Guía docente de Trabajo Fin de Grado (2201199)

Se recomienda tener cursadas todas las asignaturas las asignaturas básicas y obligatorias, especialmente “Gestión y Organización de Proyectos”.

Ejercicio original a realizar individualmente y presentar y defender ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto en el ámbito de la Ingeniería Química de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas.

Sintetizar e integrar las competencias adquiridas en las enseñanzas en el desarrollo de un proyecto de naturaleza profesional en el ámbito de la Ingeniería Química.

Tipología del Trabajo fin de Grado: El Trabajo fin de Grado debe ser un trabajo personal que refleje las competencias adquiridas por el o la estudiante y deberá ajustarse a

la Elaboración de un informe o un proyecto de naturaleza profesional (tipología "e" de la normativa)

La estructura del trabajo seguirá obligatoriamente el siguiente esquema de Capítulos referidas a distintas partes de un proyecto de ejecución material.

I Memoria y anexos a la memoria

1. Justificación.
2. Objeto y alcance.
3. Tamaño del proyecto (se recomienda la obtención del tamaño de la planta a partir de los documentos y técnicas estudiadas en la asignatura de Organización y Gestión de Proyectos).
4. Justificación de la localización elegida para la planta.
5. Estudio técnico del proceso
   • 5.1. Descripción del proceso seleccionado.
   • 5.2. Diagrama de bloques, diagrama de flujo detallado en el que se recoja obligatoriamente la composición, caudal, presión y temperatura para las distintas corrientes.
   • 5.3. Balances de materia y energía globales y a cada unidad de operación.
   • 5.4. Selección justificada y/o diseño de equipos (se elaborará una ficha de definición de cada equipo).
   • 5.4.A. Cálculo y diseño detallado de algún equipo significativo del proceso (unidad de reacción química o unidad de separación por ejemplo).
   • 5.4.B. Selección justificada y/o diseño aproximado de aquellos equipos no diseñados en detalle.
   • 5.5. Implantación y distribución de equipos e instalaciones en planta. Matriz de actividades. Diagrama de interrelación de actividades. Diagrama de interrelación de espacios.
   • 5.6. Instalaciones de la planta.
   • 5.7. Tuberías y bombas de proceso.
   • 5.8. Instrumentación y control de la instalación (identificación y listado de lazos de control e identificación de instrumentación).
   • 5.9. Capítulo elegido del Bloque 1: Abastecimiento y saneamiento de aguas de la planta // Protección contra incendios
   • 5.10. Capítulo elegido del Bloque 2: Servicios auxiliares: vapor (selección de caldera), aire, etc. // Instalación eléctrica e iluminación. Diagrama unifilar.
6. Planificación de tareas de ejecución del proyecto. (e.g.: Diagrama de Gantt).
7. Anexos

II Planos

1. Situación.
2. Emplazamiento.
3. Distribución en planta.
4. Plano de planta acotado que incorpore los equipos principales.
5. Plano detallado de al menos un equipo (planta, alzado y sección).
6. Diagrama de flujo.
7. Diagramas y/o planos de instrumentación y control.
8. Tuberías y bombas de proceso.
9. Abastecimiento y saneamiento**.
10. Protección contra incendios**.
11. Diagrama unifilar. Planos eléctricos donde se reflejen los cuadros de control **.
12. Planos de iluminación**.
13. Otros planos (si fuera necesario) **.

** Según los subcapítulos 5.9 y 5.10.

III Pliego de condiciones

• Pliego de condiciones generales y de obra civil adaptado al Proyecto (materiales, especificaciones técnicas, ejecución de obra de proceso).
• Incluir una tabla con las especificaciones de los equipos y/o instalaciones de proceso (al menos del equipo seleccionado en el subcapítulo 5.4 de la Memoria).
• Seguridad y salud.

IV Presupuesto (Según las instalaciones consideradas en la elaboración de la Memoria)

• Justificación de precios.
• Cuadro de precios o listado de materiales valorado.
• Precios descompuestos.
• Mediciones y presupuesto.
• Resumen del presupuesto

Documento de evaluación de impacto ambiental (tanto para la fase de obra como la fase de explotación, desarrollando en profundidad al menos dos impactos detectados, principalmente algún tipo de emisión).

Documento estudio de seguridad y salud.

• Bueno Campos, E. Curso básico de Economía de la Empresa. Un enfoque de organización, Ed. Pirámide, Madrid (2004)
• Cos Castillo, M. Teoría general del proyecto. Vol. I: Dirección de Proyectos, Ed. Síntesis (1997)
• Hellriegel, D. et al. Administración. Un enfoque basado en competencias, 11ª Ed., Thomson Learning, Madrid (2009)
• Lechuga Villena, Manuela. Ingeniería y Gestión de Proyectos Químico Industriales, 2019
• Lewis, J.P. Mastering Project Management, Ed. Mc-Graw Hill, New York, USA (1998)
• Melton, T. Project Management Toolkit: Supporting Success at Every Stage, IChemE, Rugby, UK (2005)
• Peters, M.S., Timmerhaus, K.D., West, R.D. Plant Design and Economics for Chemical Engineers, 5ª ed., McGraw-Hill, Nueva York (2002)
• Ulrich, G.D. A guide to chemical engineering process design and economics, John Wiley & Sons (1994)
• Hillier, F., Lieberman, G.J. Introducción a la Investigación de Operaciones, 7ª Ed., Ed. McGraw-Hill (2001)

• Aguinaga, J.M., De Cos Castillo, M. Normas de Presentación de Proyectos Fin de Carrera, E.T.S.Ingenieros Industriales UPM. (1989)
• Gómez García, J.F. y col. Gestión de Proyectos, Fundación Confemetal, Madrid (2000)
• Perry, R. H.and Green, D. Perry’s Chemical Engineer’s Handbook, 8th Ed.: McGraw-Hill (2007)
• Ray, M.S., Sneesby, M.G. Chemical Engineering Design Project. A Case Study Approach, 2ª ed., Gordon & Breach Science Publishers (1998)
• Ullman’s Encyclopaedia of Chemical Technology, 6th Ed., Wiley-VCH 2002 Kirk-Othmer Encyclopaedia of Chemical Technology, 4th edn: Wiley (2001)

Es imprescindible consultar la normativa de la Facultad de Ciencas relativa a los TFG’s y la resolución específica del TFG para el Grado en Ingeniería Química sobre las cuestiones procedimentales publicada en la web del grado.

• MD05. Realización de trabajos o informes de prácticas 

El alumno presentará su trabajo final con los documentos que recoge la estructura de capítulos, tras recibir el visto bueno de su tutor/es. Posteriormente realizará una presentación y defensa en sesión pública ante la Comisión Evaluadora, según recoge la normativa y las directrices adicionales.

La evaluación se realizará mediante distintos niveles de logro (rúbricas) de las distintas competencias, participando tanto la Comisión Evaluadora (Tribunal Académico) como el tutor.

Consultar el documento de evaluación de competencias en el Grado de Ingeniería Química.

Se aplica lo mismo que en la evaluación ordinaria.

Dada la tipología de la asignatura, la evaluación única final se enmarcaría en la evaluación por tribunal, siguiendo las directrices que marca la normativa de la UGR al respecto.

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).