Indicadores del Título e Informes de satisfacción

Indicadores de resultado del Título

Indicador

2016 / 2017

2017 / 2018

2018 / 2019

2019 / 2020

2020 / 2021

Tasa de graduación

51.79

50,93 %

50 %

46,5 %

47,01 %

Tasa de abandono

14.59

18,61 %

16,91 %

14,29 %

22,22 %

Tasa de eficiencia

96.31

97,23 %

95,76 %

95,14 %

96,12 %

Tasa de rendimiento

73.96

72,59 %

71,49 %

80,18 %

74,1 %

Tasa de éxito

83.64

83,64 %

81,99 %

88,26 %

82,37 %

Duración media de los estudios

3.65

3,27

3,35

3,4

3.45

Número de estudiantes de nuevo ingreso en el título

271

214

212

215

213

Nota media de ingreso

9.9

10.78

10.58

10.67

11.05

Número total de estudiantes matriculados

1560

1437

1380

1293

1230

Número de estudiantes graduados

224

238

245

187

238

Indicadores de satisfacción del Título (valores sobre 5)

Indicador

2016 / 2017

2017 / 2018

2018 / 2019

2019 / 2020

2020 / 2021

Grado de satisfacción del alumnado con los estudios

3,28 (0,98

3,23 (1,00)

3,20 (1,04)

2,80 (1,22)

2,74 (1,15)

Grado de satisfacción del profesorado con los estudios

4,17( 0,78)

4,30 (0,68)

4,16 (0,85)

4,51 (0,63)

Grado de satisfacción con las prácticas externas

4,53 (0,66)

Indicadores de internacionalización del Título

Indicador

2016 / 2017

2017 / 2018

2018 / 2019

2019 / 2020

2020 / 2021

Número de estudiantes de movilidad entrantes

140

116

150

135

Número de estudiantes de movilidad salientes

Número de estudiantes extranjeros matriculados en la titulación

172

145

185

170

Indicadores de opinión con la actuación docente del profesorado del Título (valores sobre 5)

Indicador

2016 / 2017

2017 / 2018

2018 / 2019

2019 / 2020

2020 / 2021

Dimensión I: Planificación de la docencia y cumplimiento del Plan Docente

3.4

4.14

4.48

4.39

Dimensión II: Competencias Docentes

3.35

3.86

4.26

4.21

Dimensión III: Evaluación de los aprendizajes

3.76

4.02

4.32

4.17

Dimensión IV: Ambiente de clase y relación profesor/a con estudiantes

3.82

3.94

4.29

4.26

Global: Satisfacción general del alumnado con la actuación docente del profesor/a

3.73

3.91

4.3

4.17

Indicadores de inserción laboral

Observatorio de empleo de la Universidad de Granada

Definición de Indicadores

Tasa de graduación: Porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto en el plan de estudios o en un año académico más en relación a su cohorte de entrada
Tasa de abandono: Relación porcentual entre el número total de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título el año académico anterior y que no se han matriculado ni en ese año académico ni en el anterior
Tasa de eficiencia: Relación porcentual entre el número total de créditos del plan de estudios a los que debieron haberse matriculado a lo largo de sus estudios el conjunto de graduados de un determinado año académico y el número total de créditos en los que realmente han tenido que matricularse
Tasa de rendimiento: Relación porcentual entre el número total de créditos superados (excluidos adaptados, convalidados y reconocidos) por el alumnado en un estudio y el número total de créditos matriculados
Tasa de éxito: Relación porcentual entre el número total de créditos superados (excluidos adaptados, convalidados y reconocidos) por el alumnado de un estudio y el número total de créditos presentados a examen

Informes de satisfacción

Satisfacción personas egresadas 2023/2024
Satisfacción personas egresadas 2022/2023
Satisfacción PTGAS 2023/24
Satisfacción PDI 2023/24
Satisfacción Estudiantado 2023/24
Satisfacción estudiantes 2022/23
Satisfacción personas egresadas 2021/2022
Satisfacción PAS 2021/22
Satisfacción PDI 2021/22
Satisfacción estudiantado 2021/22
Satisfacción PDI 2020/21
Satisfacción PAS 2020/21
Satisfacción estudiantes 2020/21
Satisfacción PDI COVID19
Satisfacción estudiantes COVID19
Satisfacción PAS COVID19
Satisfacción PAS 2018/19
Satisfacción PDI 2018/19
Satisfacción estudiantes 2018/19
Satisfacción estudiantes 2017/18
Satisfacción PAS 2016/17
Satisfacción PDI 2016/17
Satisfacción estudiantes 2016/17

Informes de satisfacción con las Prácticas Externas