Guía docente de Traducción en Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas C-A Portugués (25211ME)

Curso 2026/2027
Fecha de aprobación: 10/07/2026

Grado

Grado en Traducción e Interpretación

Rama

Artes y Humanidades

Módulo

Traducción en Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas C-a

Materia

Traducción en Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas C-a

Year of study

3

Semestre

1

ECTS Credits

6

Tipo

Optativa

Profesorado

Teórico

  • Jesús Antonio Caurel Santiago. Grupo: A
  • Rafael Porlán Moreno. Grupo: A

Tutorías

Jesús Antonio Caurel Santiago

Email
No hay tutorías asignadas para el curso académico.

Rafael Porlán Moreno

Email
No hay tutorías asignadas para el curso académico.

Prerrequisitos y/o Recomendaciones

  • Haber superado 6 créditos obligatorios de la materia de traducción C-A en la lengua correspondiente.

  • En el caso de utilizar herramientas de IA para el desarrollo de la asignatura, el estudiante debe adoptar un uso ético y responsable de las mismas. Se deben seguir las recomendaciones contenidas en el documento de "Recomendaciones para el uso de la inteligencia artificial en la UGR" publicado en esta ubicación: https://ceprud.ugr.es/formacion-tic/inteligencia-artificial/recomendaciones-ia#contenido0

Breve descripción de contenidos (Según memoria de verificación del Grado)

Traducción en el ámbito de las Ciencias Sociales y Jurídicas y las Humanidades.

Ejercicios de traducción directa del portugués al español, familiarización con contenidos, terminología, fraseología y particularidades de las Ciencias Sociales, Jurídicas y las Humanidades en el contexto de los países de lengua portuguesa.

Competencias

Competencias Generales

  • CG01. Conocer la lengua A (propia), escrita y oral, en niveles profesionales 
  • CG02. Conocer la cultura de la lengua A (propia) 
  • CG05. Conocer la lengua C (segunda lengua extranjera) o la tercera lengua extranjera, escrita y oral, en niveles profesionales. 
  • CG06. Conocer la cultura de la lengua C (segunda lengua extranjera) o de la tercera lengua extranjera. 
  • CG07. Ser capaz de organizar y planificar. 
  • CG08. Ser capaz de resolver problemas. 
  • CG09. Ser capaz de analizar y sintetizar. 
  • CG10. Identificar los aspectos derivados de la relación entre lenguaje y género. 
  • CG13. Ser capaz de gestionar la información. 
  • CG14. Ser capaz de tomar decisiones. 
  • CG15. Saber exponer y defender con claridad los objetivos y resultados del trabajo. 
  • CG16. Adoptar un compromiso ético en el ejercicio de la profesión. 
  • CG17. Ser capaz de desarrollar razonamientos críticos. 
  • CG18. Saber reconocer la diversidad y la interculturalidad. 
  • CG19. Desarrollar habilidades en las relaciones interpersonales y la mediación lingüística. 
  • CG20. Ser capaz de trabajar en equipo. 
  • CG21. Ser capaz de trabajar en un contexto internacional. 
  • CG22. Ser capaz de trabajar en un equipo de carácter interdisciplinar. 
  • CG23. Revisar con rigor y controlar, evaluar y garantizar la calidad. 
  • CG24. Ser capaz de aprender en autonomía. 
  • CG25. Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones 
  • CG26. Desarrollar la creatividad. 
  • CG28. Tener capacidad de liderazgo. 
  • CG29. Organizar el trabajo y diseñar, gestionar y coordinar proyectos.

Competencias Específicas

  • CE01. Analizar, crear y revisar profesionalmente todo tipo de textos y determinar valores en parámetros de variación lingüística y función textual. 
  • CE02. Ser capaz de analizar y sintetizar todo tipo de textos y discursos en las lenguas de trabajo. 
  • CE03. Analizar funciones textuales, agentes y factores relevantes en el proceso de traducción e interpretación. 
  • CE04. Ser capaz de establecer todo tipo de hipótesis de correspondencia de diversos niveles textuales y discursivos.  
  • CE05. Conocer las herramientas para la traducción asistida y localización. 
  • CE07. Saber las técnicas y herramientas informáticas profesionales. 
  • CE10. Conocer los procesos de codificación y descodificación lingüísticos asociados a los procesos de traducción e interpretación. 
  • CE11. Conocer los agentes y factores de los procesos de traducción. 
  • CE13. Ser capaz de aplicar las herramientas informáticas profesionales propias de la traducción e interpretación. 
  • CE15. Organizar el trabajo y gestionar y coordinar proyectos de traducción e interpretación. 
  • CE16. Ser capaz de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica. 
  • CE17. Ser capaz de diseñar proyectos de traducción e interpretación. 
  • CE18. Ser capaz de aplicar las destrezas de traducción e interpretación. 
  • CE19. Ser capaz de aplicar los estándares de calidad en el ejercicio profesional. 
  • CE20. Aplicar las herramientas de traducción asistida por ordenador. 
  • CE21. Aplicar los conocimientos sobre la búsqueda de información y documentación. 
  • CE22. Crear y gestionar bases de datos terminológicas.  
  • CE23. Saber aplicar el metalenguaje especializado y profesional. 
  • CE26. Conocer y usar los conceptos y discursos propios de ámbitos específicos de la profesión.  
  • CE27. Ser capaz de realizar tareas de traducción a vista. 

Resultados de aprendizaje (Objetivos)

  • Se desarrollará la capacidad para reconocer y analizar adecuadamente los géneros textuales de especialidad en los ámbitos de las humanidades, las ciencias sociales y jurídicas en lengua portuguesa.
  • Se desarrollará la habilidad de documentarse de forma adecuada para poder traducir los géneros textuales de especialidad en los ámbitos de las humanidades, las ciencias sociales y jurídicas en lengua portuguesa.
  • Se desarrollará la capacidad de preparar la terminología necesaria para traducir los géneros textuales de especialidad en los ámbitos de las humanidades, las ciencias sociales y jurídicas en lengua portuguesa.
  • Se potenciará la habilidad necesaria para emprender y proceder en los diferentes géneros textuales de especialidad en los ámbitos de las humanidades, las ciencias sociales y jurídicas en lengua portuguesa.
  • Se preparará al/la estudiante para que pueda realizar una traducción de diferentes géneros textuales de especialidad en los ámbitos de las humanidades, las ciencias sociales y jurídicas en lengua portuguesa.
  • Se desarrollará la capacidad de revisar con criterio las traducciones propias y de terceros de diferentes géneros textuales de especialidad en los ámbitos de las humanidades, las ciencias sociales y jurídicas en lengua portuguesa.
  • Se desarrollará la capacidad para realizar exposiciones orales relacionadas con los contenidos de la asignatura.

Programa de contenidos Teóricos y Prácticos

Teórico

  • Tema 1. Presentación y comentario de la bibliografía.
  • Tema 2. La traducción y revisión en los ámbitos específicos de las Humanidades, las Ciencias Sociales y Jurídicas.
  • Tema 3. Tipología textual y géneros textuales en las Humanidades, las Ciencias Sociales y Jurídicas. Los diferentes encargos de traducción.
  • Tema 4. Traducción y revisión de textos jurídicos.
  • Tema 5. Traducción y revisión de textos humanísticos.
  • Tema 6. Traducción y revisión de textos de ciencias sociales

Práctico

  • Lectura de textos en lengua portuguesa de los ámbitos de las humanidades, las ciencias sociales y jurídicas.
  • Análisis textual y terminológico de documentos de los ámbitos de las humanidades, las ciencias sociales y jurídicas.
  • Planificación y preparación de traducción de textos en lengua portuguesa de los ámbitos de las humanidades, las ciencias sociales y jurídicas.
  • Elaboración de glosarios.
  • Proceso y estrategias de traducción del portugués al español de textos de las humanidades, las ciencias sociales y jurídicas.
  • Revisión de traducciones del portugués al español de textos de los ámbitos de las humanidades, las ciencias sociales y jurídicas.
  • Realización de traducciones del portugués al español de textos de los ámbitos de las humanidades, las ciencias sociales y jurídicas.

Bibliografía

Bibliografía fundamental

  • Alcaraz, E. y Hughes, B. (2002). El español jurídico. Barcelona: Ariel Derecho.

  • APTIJ (Asociación profesional de traductores e intérpretes judiciales y jurados) (2024). Guía de buenas prácticas sobre traducción jurada. Disponible en: https://www.aptij.es/wp-content/uploads/APTIJ-guia-buenas-practicas-traduccion-jurada.pdf

  • Corbacho Sánchez, Alfonso, “Textos, tipos de texto y textos especializados”, Revista de Filología, 24; abril 2006, pp. 77-90. file:///C:/Users/usuario/Downloads/Dialnet-TextosTiposDeTextoYTextosEspecializados-2100070.pdf

  • Corpas Pastor, G. (2003). Recursos documentales y tecnológicos para la traducción del discurso jurídico (español, alemán, inglés, italiano, árabe). Granada: Comares.

  • Enríquez-Aranda, M. (2024) La trazabilidad de los textos filosóficos y sociopolíticos en la traducción. Granada: Comares.

  • Feria García, M. C. (ed.) (2002). Traducir para la justicia. Granada: Comares.

  • Fernandes, A.J. (s .a.). Os sistemas político-constitucionais Português e Espanhol (análise comparativa).Lisboa: Europa Editora.

  • Furtado, C. A. (2014). Dicionário crítico das ciências sociais dos países de fala oficial portuguesa. Salvador: EDUFBA. Disponible en: https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/14647/3/dicionario%20critico-repositorio.pdf?utm_source=chatgpt.com

  • Heim, M. H. y Tymowski, A. W. (2006) Pautas Para Traducir Textos De Ciencias Sociales (Trad. de Teresa Solana) Nueva York: American Council of Learned Societies

  • Marini, Clarissa Prado. (2024). Davi Kopenawa e Ailton Krenak em tradução: oralidade e escrita de autoria indígena entre a França e o Brasil. Interdisciplinar - Revista de Estudos em Língua e Literatura, São Cristóvão-SE, v. 40, n. 1, p. 45–60. Disponible en: https://periodicos.ufs.br/interdisciplinar/article/view/v40p45/v40p45

  • Melian, R./ Sobre tradução e terminologia das ciências sociais e humanas: quando a cultura encontra a “cultura”, Mutatis Mutandis. Vol. 8, No. 2. 2015, pp. 547-567. Disponible en: file:///C:/Users/usuario/Downloads/Dialnet-SobreTraducaoETerminologiaDasCienciasSociaisEHuman-5278446%20(1).pdf

  • Nascimento, E. y Trabulo, M. (1994). Elucidário de como elaborar documentos de interesse geral. Porto: Elcla.

  • Sousa, A. F. de (1991). Introdução ao sistema jurídico português. Lisboa: Colibri.

  • Vázquez y del Árbol, E. (2016) Técnicas de traducción jurídico-económica: evaluación y posibles aplicaciones de las notas del traductor, ONOMÁZEIN 34, pp. 55-69.
  • Viñal, A. (dir.) (2003). Diccionario español-portugués / português-espanhol de términos comerciales, económicos y jurídicos. Madrid-Barcelona: Marcial Pons.

Bibliografía complementaria

Krenak, Ailton, (2019). Ideias para adiar o fim do mundo. São Paulo: Companhia das Letras. Disponible en: https://cpdel.ifcs.ufrj.br/wp-content/uploads/2020/10/Ailton-Krenak-Ideias-para-adiar-o-fim-do-mundo.pdf

Kaingang, M. V.; Oliveira, J. de (2021) Povos Indígenas: nossos direitos, nossas vidas, nossas lutas. Porto Alegre: Conselho de Missão entre Povos Indígenas. Disponible en: https://comin.org.br/wp-content/uploads/2022/08/Cartilha_COMIN_Digital.pdf

Enlaces recomendados

DIRECCIONES DE INTERÉS EN INTERNET

Jorge Roque Dias, página de este traductor http://www.jrdias.com

Ministério da Educação do Brasil: http://www.mec.gov.br

Ministério de Educação de Portugal: http://www.min-edu.pt/

Eu Sou Jurista: http://eusou.com/jurista/

Farol Jurídico: www.faroljuridico.com.br

www.parlamento.pt (para informaciones relativas al funcionamiento de la Asamblea de la República portuguesa)

Lexionário. Diário da República. Disponible en: https://diariodarepublica.pt/dr/lexionario

EUR-LEX – El acceso al derecho de la Unión Europea. Recurso disponible en http://eur-lex.europa.eu/es/index.htm

EUROPA – Portal de la Unión europea. Jerga de la Unión Europea. Recurso disponible en http://europa.eu/abc/eurojargon/index_es.htm

http://www.europarl.europa.eu/transl_es/plataforma/pagina/maletin/maletin.htm

Revista Punto y coma. Boletín de las unidades españolas de traducción de la Comisión Europea [en línea] Bruselas y Luxemburgo: Comisión Europea

Disponible en: https://commission.europa.eu/news-and-media/news/puntoycoma-spanish-magazine-special-edition-2017-05-05_en

Rádio Observador. Podcasts del programa "E o resto é história".

Página web de la Radio Televisão Portuguesa "RTP Ensina"

Multilingüismo [en línea]. Bruselas: Comisión Europea. Disponible en Internet:http://ec.europa.eu/education/languages/index_es.htm

Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional http://portal.iphan.gov.br/

Povos indígenas no Brasil https://pib.socioambiental.org/pt/P%C3%A1gina_principal

Acre (Estado). Defensoria Pública. (2024). Povos indígenas https://defensoria.ac.def.br/back-end/img/noticias/correg/pauta/cartilha_cidadania_direitos_vol1_indigena.pdf

SOS Yanomami https://www.gov.br/funai/pt-br/centrais-de-conteudo/publicacoes/sos-yanomami_cartilha_final.pdf

Instituto Maria da Penha https://www.institutomariadapenha.org.br/

Metodología docente

  • MD01. Lección magistral/expositiva.
  • MD02. Sesiones de discusión y debate.
  • MD03. Resolución de problemas y/o estudio de casos prácticos. 
  • MD04. Prácticas de laboratorio, en sala informática u otras. 
  • MD05. Seminarios. 
  • MD06. Talleres. 
  • MD07. Realización de trabajos en grupo.
  • MD08. Realización de trabajos individuales.

Evaluación (instrumentos de evaluación, criterios de evaluación y porcentaje sobre la calificación final)

Evaluación Ordinaria

La convocatoria ordinaria estará basada en la evaluación continua del estudiante. Aquellos
estudiantes que por causas justificadas no puedan cumplir con el método de evaluación continua
en convocatoria ordinaria podrán solicitar acogerse a la evaluación única final. Para ello deberán
solicitarlo en las dos primeras semanas "salvo causas sobrevenidas y justificadas", ya que así lo
indica la normativa.

La evaluación continua se compone de varios ejercicios y pruebas que se realizarán a lo largo del curso.

  • Traducción de un texto de ciencias sociales o humanístico (300-350 palabras): 37 %
  • Traducción de un texto del ámbito de las ciencias sociales/jurídicas (300-350 palabras): 37 %
  • Exposición oral sobre algún tema de la asignatura: 15 %
  • Presentación y discusión de ejercicios traductológicos
    (análisis terminológico, revisión de traducciones o análisis de técnicas de traducción…): 10 %

La calificación final resultará de la suma de todas las pruebas realizadas; aún así, en las pruebas de traducción la nota no podrá ser inferior a un 5 para que el resto de calificaciones sean tenidas en cuenta.

Evaluación Extraordinaria

  • Traducción de un texto de ciencias sociales o humanidades (300-350 palabras): 40 %
  • Traducción de un texto del ámbito de las ciencias jurídicas (300-350 palabras): 40 %
  • Exposición oral sobre algún tema de la asignatura: 10 %
  • Presentación y discusión de ejercicios traductológicos (análisis terminológico,
    revisión de traducciones, análisis de técnicas de traducción…) 10 %

La calificación final resultará de la suma de todas las pruebas realizadas; aún así, en las pruebas de traducción la nota no podrá ser inferior a un 5 para que el resto de calificaciones sean tenidas en cuenta.

Evaluación única final

  • Traducción de un texto de ciencias sociales o humanidades (300-350 palabras): 40 %
  • Traducción de un texto del ámbito de las Ciencias Jurídicas (300-350 palabras): 40 %
  • Exposición oral sobre algún tema de la asignatura 10 %
  • Presentación y discusión de ejercicios traductológicos (análisis terminológico, revisión de traducciones, análisis de técnicas de traducción…) 10 %

La calificación final resultará de la suma de todas las pruebas realizadas; aún así, en las pruebas de traducción la nota no podrá ser inferior a un 5 para que el resto de calificaciones sean tenidas en cuenta.

Información adicional

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo
Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-
social/estudiantes-con-discapacidad).