Guía docente de Literatura y Traducción Lengua C Portugués (25211NN)

Haber superado 24 créditos del módulo de lengua C (portugués).

• Introducción a las relaciones entre la traducción y la literatura en lengua portuguesa.
• La traducción literaria: problemática y métodos.
• Iniciación profesional del traductor literario portugués/español.
• Relaciones entre la literatura y la historia de las ideas.
• Relaciones entre la literatura y las demás artes.
• Periodos históricos en la literatura portuguesa.
• Los movimientos literarios.
• Literatura brasileña y africana en lengua portuguesa. "Miscigenação", negritud, descolonización y panorama contemporáneo.
• Lectura y análisis de textos literarios en lengua portuguesa.

• El/La alumno/a será capaz de analizar textos literarios en términos de contenido y de estilo.
• El/La alumno/a será consciente del papel de la traducción en los procesos de formación de cánones literarios dentro del contexto de intercambio intercultural.
• El/La alumno/a sabrá reconocer y utilizar la variedad y versatilidad de la norma literaria como modelo en las tareas propias del traductor.
• El alumno será capaz de desarrollar métodos propios de adaptación lingüística y cultural en el proceso de traducción de textos literarios del portugués al español.
• El/La alumno/a será capaz de analizar textos literarios en relación con sus contenidos, estilo y contexto para trasladar lo aprehendido al papel del traductor como mediador intercultural.
• El/La alumno/a será capaz de traducir al español al final del curso entre dos y tres textos escritos en lengua C (portugués) similares a los estudiados y trabajados en clase de una extensión entre 300 y 400 palabras

• Tema 1. Introducción a la Literatura y Traducción en Lengua C (portugués). Fuentes documentales e históricas de la literatura portuguesa.
• Tema 2. Características de la Literatura en lengua portuguesa. Grandes periodos y corrientes.
• Tema 3. La traducción literaria.
• Tema 4. Traducción de textos literarios de Portugal
• Tema 5. Traducción de textos literarios de Brasil.
• Tema 6. Traducción de textos literarios de autores africanos de países de lengua oficial portuguesa.

• Lectura de artículos relacionados con la traducción literaria.
• Documentación y resolución de problemas de traducción de un texto literario.
• Exposición y justificación de la traducción de un texto.
• Revisión de traducciones.
• Análisis intersemiótico de algunas obras literarias (análisis de 2-3 obras literarias, de sus adaptaciones cinematográficas y de sus traducciones al español)
• Visualización de entrevistas a autores y documentales y material videográfico relativo a obras y autores de lengua portuguesa como material de estudio y para la preparación de ejercicios prácticos.

• Coelho, Jacinto do Prado (1983). Originalidade da literatura portuguesa. Lisboa: Instituto de Cultura e Língua Portuguesa.
• Dasilva, Xosé Manuel (2006). Babel ibérico. Antología de textos críticos sobre la literatura portuguesa traducida en España. Vigo: Universidade de Vigo.
• Dasilva, Xosé Manuel (2008). Babel ibérico. Antologia de textos críticos sobre a literatura espanhola traduzida em Portugal. Vigo: Universidade de Vigo
• Dias, Eduardo Mayone, (1991). De como Eça foi assassinado em Espanha as primeiras traduções queirosianas, Colóquio: Letras, nº 121-122.
• Fernández, M. J. (2010). Áreas críticas de la traducción literaria portugués-español: bilingüismo y portuñol. En Gallén; Lafarga; Pegenaute, Traducción y autotraducción en las literaturas ibéricas. Berna: Peter Lang, pp. 77-91.
• García Benito, A. B. (2005). “Ungulani Ba ka Khosa/ Mia Couto e a actualização da memória através da linguagem”, Anuario de Estudios Filológicos, vol. XXVIII, pp. 71-89.
• Lopes, Alexandra y Correia de Oliveira, Maria do Carmo (org.) (2002). Deste lado do Espelho. Novos contributos para a História da Literatura Portuguesa. Lisboa: Universidade Católica Editora.
• Martínez Soler, Dionisio (2000). A tradução da literatura espanhola em Portugal (1940-1990). En ACT2. Entre Artes e Culturas. Helena Carvalhão Buescu y João Ferreira Duarte (Coord.), 71-135. Lisboa: Edições Colibri.
• Pais, Carlos Castilho (1997). Teoria diacrónica da tradução portuguesa. Antologia (Sec. XV-XX). Lisboa: Universidade Aberta.
• Pais, Carlos Castilho (2005). Apuntes de la Historia de la Traducción Portuguesa. Soria: Vertere, Monográficos de la revista Hermēneus, 7.
• Rodríguez-Chaparro, L. (2017). Las adaptaciones de clásicos de la Literatura Universal para Educación Primaria: análisis cualitativo. Revista Fuentes, 19(1), pp. 85-101.
• Sabio Pinilla (2009). La traducción en Portugal durante el siglo XVIII. En La traducción en la época ilustrada (Panorámicas de la traducción en el siglo XVIII). José Antonio Sabio Pinilla (ed.), 205-249. Granada: Comares.
• Sabio Pinilla, José Antonio y Fernández Sánchez, Mª Manuela (1998). O discurso sobre a tradução em Portugal. Antologia (c.1429-1818). Lisboa: Edições Colibri.
• Saraiva, António José y Lopes, Óscar (2010). História da Literatura Portuguesa. Oporto: Porto Editora [15 ed., aumentada y corregida].
• Seruya, Teresa (org.) (2001). Estudos de Tradução em Portugal. Novos contributos para a História da Literatura Portuguesa. Lisboa: Universidade Católica Editora.
• Seruya, Teresa, Moniz, Maria Lins y Rocha, Alexandra Assis (org.) (2009). Traduzir em Portugal durante o Estado Novo. Lisboa: Universidade Católica Editora.
• Steenmeijer, Maarten (2016). Sobre la traducción literaria y la identidad del traductor, Pasavento. Revista de estudios hispánicos, Vol. IV, n.º 2, pp. 281-292.

• Coelho, Jacinto do Prado (dir.) (1997-2003). Dicionário de Literatura: Literatura Portuguesa, Literatura Brasileira,
• Literatura Galega, Estilística Literária. Oporto: Mário Figueirinhas Editor.
• Lafarga, Francisco, Pegenaute, Luis (eds.) (2009). Diccionario histórico de la traducción en España. Madrid: Gredos.
• Lafarga, Francisco, Pegenaute, Luis y Gallén, Enric (eds.) (2010). Traducción y autotraducción en las literaturas ibéricas. Berna: Peter Lang (Col. Relaciones literarias en el ámbito hispánico. Traducción, Literatura y Cultura, 2).
• Lafarga, Francisco, Pegenaute, Luis y Gallén, Enric (eds.) (2010). Interacciones entre las literaturas ibéricas. Berna: Peter Lang (Col. Relaciones literarias en el ámbito hispánico. Traducción, Literatura y Cultura, 3)
• Lafarga, Francisco, Pegenaute, Luis y Gallén, Enric (eds.) (2010). Relaciones entre las literaturas ibéricas y las literaturas extranjeras. Berna: Peter Lang (Col. Relaciones literarias en el ámbito hispánico. Traducción, Literatura y Cultura, 4).
• Palma-Ferreira, João (1986). Subsídios para o estudo da evolução da história e crítica da Literatura Portuguesa. Lisboa: Instituto Português do Património Cultural.

Catálogos y repertorios bibliográficos digitalizados de bibliotecas portuguesas, brasileñas y españolas o bibliotecas online.

Biblioteca Digital Camões http://cvc.instituto-camoes.pt/conhecer/biblioteca-digital-camoes.html

Biblioteca Digital Hispánica. Biblioteca Nacional de España http://www.bne.es/es/Catalogos/BibliotecaDigitalHispanica/Inicio/

Biblioteca Nacional Digital do Brasil http://bndigital.bn.br/

Biblioteca Nacional Digital de Portugal http://purl.pt/index/geral/PT/index.html

Biblioteca Virtual Cervantes http://www.cervantesvirtual.com/

Bibliotecas da Academia Brasileira de Letras http://www.academia.org.br/

Archivo videográfico de la televisión nacional portuguesa: https://arquivos.rtp.pt/

BITRES, Biblioteca de Traducciones Españolas. Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes). http://bib.cervantesvirtual.com/portal/bitres

Otras:

Biblioteca de Literaturas de Língua Portuguesa http://www.literaturabrasileira.ufsc.br/

Domínio Público. http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp

Project Gutenberg: Portuguese http://www.gutenberg.org/browse/languages/pt

Sitio web de formación de la Radio Televisão Portuguesa, https://ensina.rtp.pt/

• MD01. Lección magistral/expositiva.
• MD02. Sesiones de discusión y debate.
• MD03. Resolución de problemas y/o estudio de casos prácticos. 
• MD05. Seminarios. 
• MD07. Realización de trabajos en grupo.
• MD08. Realización de trabajos individuales.

En la convocatoria ordinaria la evaluación será continua y consistirá en realización de varias pruebas a lo largo del curso:

• Realización de ejercicios y actividades de traducción de textos literarios del portugués al español.
• Presentación y discusión de ejercicios traductológicos (análisis terminológico, revisión de traducciones, análisis de técnicas de traducción, identificación de errores, etc.).
• Pruebas de traducción individual del portugués al español.

La calificación final resultará de la suma de la calificación de todas las pruebas realizadas y se tendrá en cuenta la participación en clase. La asistencia mínima para la valoración de la nota final del estudiante por el procedimiento de evaluación continua, el porcentaje de asistencia se establece en el 75 %. Para establecer la calificación se tendrá en cuenta lo siguiente:

• Realización de tareas de clase: 25 %
• Exposiciones/Trabajos dirigidos: 25 %
• Traducción de varios textos literarios (500-600 palabras) y justificación de la traducción realizada 50 %.

En la convocatoria de evaluación extraordinaria, así como en la de evaluación única final, la
evaluación constará de:

• Traducción de un texto literario (500-550 palabras) y justificación de la traducción realizada 75 %.
• Ejercicio traductológico (análisis terminológico, revisión de traducciones, análisis de errores de traducción, análisis de errores, et.): 25 %

• Traducción de un texto literario (500-550 palabras) y justificación de la traducción realizada 75 %.
• Ejercicio traductológico (análisis terminológico, revisión de traducciones, análisis de errores de traducción, análisis de errores, et.): 25 %

Realización de las pruebas:

Las traducciones y trabajos se entregarán por correo electrónico o se subirán a PRADO.