Guía docente de Traducción en Ciencia y Tecnología C-A Italiano (25211LU)

Haber superado 6 créditos obligatorios de la materia de Traducción B-A en la lengua correspondiente.

En el caso de utilizar herramientas de la IA para el desarrollo de la asignatura, el/la estudiante debe adoptar un uso ético y responsable de las mismas. Se deben seguir las recomendaciones contenidas en el documento "Recomendaciones para el uso de la inteligencia artificial en la UGR" publicado en esta ubicación:

https://ceprud.ugr.es/formación-tic/inteligencia-artificial//recomendaciones-ia#contenido0-

Traducción en ámbitos específicos de la profesión.

Traducción B/C-A

1. Formar al alumnado en la práctica sistemática de la traducción especializada (italiano-español);
2. Desarrollar y profundizar en los conocimientos lingüísticos adquiridos en cursos anteriores;
3. Potenciar el trabajo en autonomía;
4. Potenciar el trabajo colaborativo;
5. Identificar la función retórica predominante en el textos;
6. Conocer la organización retórica y las convenciones formales de los principales géneros;
7. Conocer fuentes documentales especializadas y saber utilizarlas eficazmente;
8. Adecuar los recursos léxicos, sintácticos y estilísticos del texto a la función retórica predominante. Confeccionar glosarios terminológicos;
9. Revisar proyectos de traducción;
10. Evaluar el trabajo personal y el de otros miembros del grupo;
11. Practicar los encargos de traducción en un entorno profesional simulado;

Al término de esta asignatura el/la estudiante deberá ser capaz de traducir del italiano al español un texto especializado de entre 600-650 palabras en dos horas.

Tema 1. Presentación de la asignatura: temario, objetivos, metodología, evaluación.

Tema 2. La textología contrastiva.

Tema 3. La función comunicativa del texto y su relación con la traducción.

Tema 4. Distintos problemas de traducción (giros, modismos, referencias culturales, variedades de la lengua, metáforas, etc.).

Tema 5. Peculiaridades de los lenguajes especializados.

Tema 6. Formación del léxico científico y del léxico técnico.

Tema 7. Traducción, revisión y posedición.

Traducción de textos del campo científico, siguiendo distintos grados de semiespecialización. Los campos temáticos se establecerán al inicio del curso.

Traducción de textos del campo de la tecnología, siguiendo distintos grados de semiespecialización. Los campos temáticos se establecerán al inicio del curso.

AA.VV. (2008). Grande Dizionario Tecnico Spagnolo. Spagnolo-Italiano, Italiano-Spagnolo. Milano: Hoepli.

Beccaria, G.L. (1987). I linguaggi settoriali in Italia. Milano: Bompiani.

Cortelazzo, M.A. (1990). Lingue speciali. La dimensione verticale. Padova: Unipress.

De Mauro, T. Dizionario della lengua italiana: https://dizionario.internazionale.it/

Dizionario Panhispánico de Dudas (DPD). RAE

Gualdo, R. y Telve, S. (2021). Linguaggi specialistici dell'italiano. Roma: Carocci.

Sobrero, A.A. (1993). “Lingue speciali” in A.A. Sobrero (a cura di), Introduzione all’italiano contemporaneo. La variazione e gli usi. Roma-Bari: Laterza, pp.237-277.

Miglioli, E. (1990). Dizionario tecnico italiano-spagnolo. Milano: Tecniche Nuove.

Treccani. Il portale del sapere. [treccani.it].

Zingarelli, N. (2012). Vocabolario della Lingua Italiana. Bologna: Zanichelli

NB. Se podrá añadir nueva bibliografía durante el curso.

Silvestrini, C. (2005). Dizionario illustrato plurilingue di arte italiana: architettura, scultura, pittura, iconografia, arti minori, generi, movimenti, stili, restauro, tecniche, materiali, strumenti. Hoepli.

NB. Se recomienda el uso de fuentes terminológicas especializadas en soporte electrónico, así como textos paralelos.

http://www.ugr.es/~biblio/

https://dle.rae.es/

https://www.rae.es/dpd/

https://www.fundeu.es/

https://www.rae.es/banco-de-datos/crea

http://www.grandidizionari.it/Dizionario_Spagnolo-Italiano.aspx

http://www.treccani.it/

http://it.glosbe.com/it/es

http://iate.europa.ue/

https://traduttore.it/

• MD01. Lección magistral/expositiva.
• MD02. Sesiones de discusión y debate.
• MD03. Resolución de problemas y/o estudio de casos prácticos. 
• MD04. Prácticas de laboratorio, en sala informática u otras. 
• MD05. Seminarios. 
• MD06. Talleres. 
• MD07. Realización de trabajos en grupo.
• MD08. Realización de trabajos individuales.

Según lo establecido en la Normativa de Evaluación y de Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada aprobada por el Consejo de Gobierno en su sesión extraordinaria de 20 de mayo de 2013 y las sucesivas modificaciones, la evaluación del rendimiento académico del alumnado se ajustará a:

Evaluación continua:

1. Proyectos o simulación de encargos de traducción profesional individuales o en grupo: 70%

2. Asistencia y participación en clase: 30% (el/la estudiante deberá asistir, como mínimo, al 90% de las clases)

El/la estudiante deberá entregar todos los encargos de traducción requeridos, respetando los plazos y sus características. No se admitirán errores ortográficos ni faltas de sentido con respecto al texto origen.

Según lo establecido en el cap. IV, art. 8 de la Normativa antes mencionada y las sucesivas modificaciones, el/la estudiante que se acoja a este tipo de evaluación, y para demostrar la adquisición de las competencias mencionadas en esta Guía, deberá realizar:

Examen 80%:

1. Prueba de traducción de un texto científico de entre 600-650 palabras y el correspondiente informe: 40%

2. Prueba de traducción de un texto técnico de entre 600-650 palabras y el correspondiente informe: 40%

Asimismo deberá entregar un encargo de traducción con su correspondiente informe sobre su proceso de alguna de las tipologías textuales estudiadas: 20%.

El/la estudiante deberá obtener una calificación positiva en las dos pruebas que componen la evaluación de la asignatura para superarla. No se admitirán errores ortográficos ni faltas de sentido con respecto al texto origen.

Según lo establecido en el cap. IV, art. 8 de la Normativa antes mencionada y las sucesivas modificaciones, el/la estudiante que se acoja a este tipo de evaluación, y para demostrar la adquisición de las competencias mencionadas en esta Guía, deberá realizar:

Examen 80%:

1. Prueba de traducción de un texto científico de entre 600-650 palabras y el correspondiente informe: 40%

2. Prueba de traducción de un texto técnico de entre 600-650 palabras y el correspondiente informe: 40%

Asimismo deberá entregar un encargo de traducción con su correspondiente informe sobre el proceso de traducción de alguna de las tipologías textuales estudiadas: 20%.

El/la estudiante deberá obtener una calificación positiva en las dos pruebas que componen la evaluación de la asignatura para superarla. No se admitirán errores ortográficos ni faltas de sentido con respecto al texto origen.

El/la estudiante que, por causas justificadas se acoja a este método de evaluación, deberá seguir el procedimiento administrativo establecido por la Universidad de Granada.

Departamento de Filologías: Italiana, Gallego-Portuguesa y Catalana: http://romanicas.ugr.es

Facultad de Traducción e Interpretación: http://fti-ugr.es

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).