Guía docente de Textos Griegos IV. 1 (2761141)

• Conocimiento de la lengua griega al nivel adquirido en las asignaturas homónimas de carácter básico
• La materia Textos Griegos IV no podrá ser cursada si no se tienen aprobadas las asignaturas Textos Griegos I.1 y Textos Griegos 1.2 de la materia Lengua Griega del módulo 1 Formación básica así como si no se tiene aprobada la materia Textos Griegos II del módulo 2 Comentario de Textos griegos

• Los contenidos de la materia Comentario de Textos Griegos pretenden poner a los estudiantes en contacto directo con los textos más representativos de todas las épocas y géneros de la literatura griega. En este sentido la organización de las asignaturas se repartiría de la siguiente manera:
• Textos Griegos IV, asignatura ubicada en el Cuarto Curso, tendría como contenido general Textos Dramáticos y se impartiría en dos semestres, dedicando el primero a la Tragedia y el segundo a la Comedia en sus autores más representativos

1. Alcanzar un conocimiento relativamente profundo de las estructuras morfosintácticas de los textos de los trágicos griegos, a través de la lectura y comentario de los textos seleccionados de Esquilo, Sófocles y Eurípides.
2. Reconocer e identificar las peculiaridades estructurales del género trágico.
3. Reconocer las particularidades dialectales y métricas de los textos examinados.
4. Ser capaz de analizar la realidad histórica y socio-cultural reflejada en las obras de la tragedia griega clásica.
5. Ser capaz de traducir y comentar textos de los tres autores trágicos.
6. Conocimiento de la influencia de los trágicos griegos en las literaturas occidentales.

• Breve introducción a la tragedia griega: historia, religión y literatura.
• Características literarias de la tragedia griega: estructura, lengua, métrica.
• Principales aspectos dramatúrgicos de la tragedia griega.

• Traducción y comentario de una antología de textos de Sófocles y Eurípides, de acuerdo con las partes canónicas de la tragedia (prólogo, párodo, episodio, estásimo, éxodo) y previa lectura de las obras seleccionadas en traducción.

• General
  • Adrados, F.R. (1978), Fiesta, Tragedia y Comedia. Sobre los orígenes griegos del teatro, Madrid, Aguilar.
  • Adrados, F.R. (1999), Del teatro griego al teatro de hoy, Madrid, Alianza.
  • Brioso Sánchez, M. – Villarrubia Medina, A. (eds.) (2005), Aspectos del teatro griego antiguo, Sevilla, Universidad de Sevilla.
  • Easterling, P.E. (ed.) (1997), The Cambridge Companion to Greek Tragedy, Cambridge, CUP.
  • Ferguson, J. (1972), A Companion to Greek Tragedy, Austin, University of Texas.
  • Fuentes González, P.P. (2007), “Los elementos estructurales del drama griego antiguo: forma y función”, Florentia Iliberritana 18, 27-67.
  • Guzmán Guerra, A. (2005), Introducción al teatro griego, Madrid, Alianza.
  • Kitto, H.D.F. (2003), Greek Tragedy, London-New York, Routledge.
  • Lesky, A. (1966), La tragedia griega, Barcelona, Labor.
  • McDonald, M. – Walton, J.M. (ed.) (2007), The Cambridge Companion to Greek and Roman Theatre, Cambridge, CUP.
  • McLeish, K. (2003), A Guide to Greek Theatre and Drama, London, Bloomsbury.
  • Rabinowitz, N.S. (2008), Greek Tragedy, Malden-Oxford, Blacwell.
  • Rutherford, R.B. (2012), Greek Tragic Style, Cambridge, CUP.
  • Scodel, R. (2014), La tragedia griega. Una introducción, México, FCE.
  • Storey, I.C. – Allan, A. (2005), A Guide to Ancient Greek Drama, Malden-Oxford, Blackwell.
  • Vara Donado, J. (1996), Origen de la tragedia griega, Cáceres, Universidad de Extremadura.
  • Webster, T.B.L. (1971), Greek Tragedy, Oxford, Clarendon Press.
• Autores del temario
  • Earp, F.R. (1972), The Style of Sophocles, New York, Russell & Russell.
  • Goldhill, S. (2012), Sophocles and the Language of Tragedy, New York, OUP.
  • Kirkwood, G.M. (1994), A Study of Sophoclean Drama, Itaca-London, Cornell University Press.
  • Lucas De Dios, J.Mª. (1982), La estructura de la tragedia de Sófocles, Madrid, CSIC.
  • Markantonatos, A. (ed.) (2012), Bril’s Companion to Sophocles, Leiden – Boston, Brill.
  • Markantonatos, A. (ed.) (2020), Bril’s Companion to Euripides, Leiden – Boston, Brill.
  • McClure, L. (ed.) (2017), A Companion to Euripides, Malden – Oxford, Blackwell.
  • Moorhouse, A.C. (1982), The Syntax of Sophocles, Leiden, Brill.
  • Mossman, J. (ed.) (2003), Oxford Readings in Classical Studies: Euripides, Oxford, OUP.
  • Murray, G. (1949), Eurípides y su época, México, FCE.
  • Ormand, K. (ed.) (2012), A Companion to Sophocles, Malden-Oxford, Blackwell.
  • Quijada, M. (1991), La composición de la tragedia tardía de Eurípides, Vitoria-Gasteiz, Universidad del País Vasco.
  • Quijada, M. (ed.) (2011), Estudios sobre Tragedia Griega: Eurípides, el teatro griego de finales del siglo V a. C. y su influencia posterior, Madrid, Ediciones Clásicas.
  • Segal, Ch. (2012), El mundo trágico de Sófocles, Madrid, Gredos.
  • Webster, T.B.L. (1967), The Plays of Euripides, London, Methuen.
  • Webster, T.B.L. (1969), An Introduction to Sophocles, London, Methuen.

• Contexto
  • Adrados, F.R. (1997), Democracia y literatura en la Atenas clásica, Madrid, Alianza.
  • Hall, E. (2006), The Theatrical Cast of Athens, Oxford, OUP.
  • Pickard-Cambridge, A. (1989), The Dramatic Festivals of Athens, 2ª ed., Cambridge, CUP.
  • Webster, T.B.L. (1970), Greek Theatre Production, London, Methuen.
  • Wilson, P. (2007), The Greek Theatre and Festivals. Documentary Studies, Oxford, OUP.
• Mito y Tragedia
  • Alsina Clota, J. (1973), Tragedia, religión y mito entre los griegos, Barcelona, Labor.
  • Avezzú, G. (2003), Il mito sulla scena, Venezia, Marsilio.
  • Buxton, R. (2013), Myths and Tragedies in their Ancient Greek Contexts, Oxford, OUP.
  • López Férez, J.A. (ed.) (2002), Mitos en la literatura griega arcaica y clásica, Madrid, Ediciones Clásicas.
  • Vernant, J.-P. – Vidal-Naquet, P. (2002), Mito y tragedia en la Grecia antigua, 2 vols., Barcelona, Paidós.
  • Whitman, C.H. (1971), Euripides and the Full Circle of Myth, Cambridge Mass., Harvard University Press.
• Métrica
  • Dale, A.M. (1968), The Lyric Meters of Greek Drama, 2ª ed., Cambridge, CUP.
  • Guzmán Guerra, A. (1997), Manual de métrica griega, Madrid, Ediciones Clásicas.
  • Lourenço, L. (2011), The Lyric Metres of Euripidean Drama, Coimbra, Centro de Estudos Clássicos e Humanísticos.
  • Maas, P. (1962), Greek Metre, Oxford, OUP.
  • Martinelli, M.Ch. (1995), Gli strumenti del poeta. Elementi di metrica greca, 2ª ed. Bologna, Cappelli Editore.
  • Schein, S.L. (1979), The Iambic Trimeter in Aeschylus and Sophocles, Leiden, Brill.
  • West, M.L (1982), Greek Metre, Oxford, OUP.
• Lengua Griega
  • Adrados, F.R. (1992), Nueva sintaxis del griego antiguo, Madrid, Gredos.
  • Calvo Martínez, J. L. (2016), Griego para universitarios, Granada, Editorial UGR, 2016.
  • Crespo, E. et al. (2003), Sintaxis del griego clásico, Madrid, Gredos.
  • Jiménez López, Mª.D. (2020), Sintaxis del griego antiguo, 2 vols., Madrid, CSIC.
  • Lejeune, M. (1987), Phonétique historique du mycénien et du grec ancien, 2ª ed. Paris, Klincksieck.

• Diccionarios on line:
  • DGE Diccionario Griego-Español
  • TLG - Home (uci.edu)
  • Perseus Digital Library (tufts.edu)
• Página web del Grado:
  • Grado en Filología Clásica | Universidad de Granada (ugr.es)
• Página web del Departamento:
  • Página de inicio | Departamento de Filología Griega y Filología Eslava (ugr.es)

• MD01. Lección magistral/expositiva 
• MD03. Resolución de problemas y estudio de casos prácticos 
• MD04. Seminarios 
• MD06. Realización de trabajos en grupo 
• MD07. Realización de trabajos individuales 

Evaluación continua basada en los siguientes instrumentos:

• Asistencia - 10%. Para obtener la puntuación correspondiente se deberá asistir a un 80% de las clases.
• Participación - 10%. Se entenderá por participación la corrección en clase de los textos del temario práctico.
• Parcial 1 - 20%. Examen de traducción con diccionario de un texto de Sófocles o Eurípides.
• Parcial 2 - 60%. Consistente en 2 partes:
  • Examen de traducción con diccionario de un texto de Sófocles o Eurípides - 40%
  • Examen de traducción sin diccionario y comentario de un texto del temario práctico - 20%
• Importante: para superar la asignatura la suma de todos los instrumentos de evaluación tiene que ser igual o superior a 5.

• Examen único - 100%. Consistente en 2 partes:
  • Traducción con diccionario de un texto de Sófocles o Eurípides - 60%
  • Traducción sin diccionario y comentario de un texto del temario práctico - 40%

• Examen único - 100%. Consistente en 2 partes:
  • Traducción con diccionario de un texto de Sófocles o Eurípides - 60%
  • Traducción sin diccionario y comentario de un texto del temario práctico - 40%

• En la plataforma PRADO y/o en el servicio de reprografía más cercano se pondrán a disposición del alumnado todos los materiales teórico-prácticos.

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).