El Grado en Historia proporciona una formación amplia y versátil, orientada al conocimiento y a la interpretación crítica de las sociedades del pasado y de los procesos históricos que explican el mundo actual. Esta formación permite desarrollar competencias que son aplicables tanto a los ámbitos profesionales tradicionalmente vinculados con la disciplina como a otros sectores relacionados con la gestión de la información, la cultura, la comunicación y las humanidades digitales.
Las principales salidas profesionales de las personas graduadas en Historia se encuentran en los siguientes ámbitos:
Docencia e investigación
La formación histórica constituye la base para el ejercicio de la docencia en los distintos niveles educativos, una vez cursada la formación complementaria y cumplidos los requisitos establecidos para el acceso a cada uno de ellos. Asimismo, permite iniciar una carrera investigadora mediante la realización de estudios de posgrado y doctorado, así como participar en proyectos desarrollados por universidades, centros de investigación y otras instituciones públicas o privadas.
Patrimonio histórico y gestión cultural
Las personas graduadas en Historia pueden participar en tareas relacionadas con la identificación, documentación, catalogación, protección, conservación, interpretación y difusión del patrimonio histórico y cultural. Este ámbito comprende el trabajo en museos, conjuntos monumentales y centros de interpretación, así como en fundaciones, asociaciones, administraciones públicas y empresas culturales.
También pueden intervenir en el diseño y la gestión de exposiciones, itinerarios históricos, actividades educativas, programas de divulgación, proyectos de turismo cultural y elaboración de materiales interpretativos, así como en otras iniciativas destinadas a favorecer el conocimiento y la valoración social del patrimonio.
Arqueología
La formación adquirida durante el Grado también permite orientar la trayectoria profesional hacia la arqueología y la gestión del patrimonio arqueológico. No obstante, para el ejercicio de determinadas actividades profesionales puede ser necesario completar esta formación mediante estudios de posgrado, especialización técnica o el cumplimiento de los requisitos establecidos por la normativa correspondiente.
Entre las actividades vinculadas a este ámbito se encuentran las prospecciones, excavaciones y estudios arqueológicos, los inventarios patrimoniales, las intervenciones preventivas y los proyectos de documentación, conservación y difusión, desarrollados tanto desde las administraciones públicas y los centros de investigación como desde empresas especializadas en arqueología y gestión del patrimonio.
Archivos, bibliotecas y centros de documentación
La capacidad para localizar, organizar, analizar y contextualizar información y documentación histórica facilita el acceso a las actividades desarrolladas en archivos, bibliotecas, centros de documentación, instituciones culturales y servicios de gestión documental.
El desempeño de determinados puestos, especialmente en las administraciones públicas, puede requerir formación complementaria, una especialización específica o la superación de los correspondientes procesos selectivos.
Administraciones públicas y gestión de proyectos
La formación generalista del Grado permite acceder, mediante los procedimientos establecidos, a distintos cuerpos y escalas de las administraciones públicas. Las personas graduadas en Historia pueden desarrollar tareas relacionadas con la gestión cultural, la planificación y evaluación de proyectos, la cooperación institucional, la elaboración de informes, la organización de actividades, jornadas y eventos y la gestión de programas nacionales e internacionales.
Edición, comunicación y divulgación histórica
Las competencias adquiridas en el análisis crítico de la información, la escritura y la construcción de relatos explicativos resultan de utilidad en editoriales, medios de comunicación, productoras audiovisuales, agencias culturales y proyectos de divulgación.
Entre las actividades posibles dentro de este ámbito se encuentran la documentación, la edición y corrección de textos, la creación de contenidos culturales, la divulgación histórica y el asesoramiento para publicaciones, exposiciones, documentales, producciones audiovisuales, videojuegos y otros proyectos creativos.
Humanidades digitales y gestión de contenidos
El desarrollo de las tecnologías digitales ha ampliado notablemente las posibilidades profesionales que ofrecen las disciplinas humanísticas. La formación histórica puede complementarse con conocimientos especializados en bases de datos, sistemas de información geográfica, tratamiento digital de fuentes, edición electrónica, visualización de datos, gestión de contenidos y comunicación digital.
Estas competencias pueden aplicarse a proyectos de investigación, archivos y bibliotecas digitales, plataformas educativas, instituciones culturales, empresas de contenidos y proyectos de difusión del patrimonio.
Otros ámbitos profesionales
La formación del Grado puede resultar igualmente útil en empresas de servicios culturales, consultoría, turismo, cooperación internacional, relaciones institucionales, organización de eventos, gestión de recursos y otros sectores en los que se valoren la capacidad de análisis, la comunicación, la gestión de la información y la comprensión de contextos sociales y culturales complejos.
Competencias para el ámbito profesional
A lo largo de sus estudios, las personas graduadas en Historia desarrollan competencias aplicables a diferentes entornos laborales. Entre ellas destacan:
- Capacidad de análisis, interpretación y síntesis.
- Búsqueda, selección, evaluación y gestión crítica de la información.
- Comunicación oral y escrita.
- Elaboración de argumentos e informes fundamentados.
- Organización y planificación del trabajo.
- Razonamiento crítico y capacidad para resolver problemas.
- Trabajo autónomo y en equipo.
- Adaptación a nuevos contextos y herramientas.
- Comprensión de la diversidad histórica, social y cultural.
- Manejo de fuentes documentales, bibliográficas, materiales y digitales.
- Aprendizaje autónomo y actualización permanente de conocimientos.
El aprovechamiento profesional de estas competencias puede reforzarse mediante la formación de posgrado, el aprendizaje de idiomas, la adquisición de habilidades digitales, la realización de prácticas y la participación en programas de movilidad, voluntariado, investigación o colaboración con instituciones culturales.
Información sobre orientación e inserción laboral
La Universidad de Granada pone a disposición del estudiantado distintos recursos de información, orientación profesional y formación para el empleo, así como herramientas para acceder a ofertas de prácticas y empleo, a través de su Centro de Empleo y Prácticas.
Dentro de estos recursos, la Guía de salidas profesionales del Grado en Historia de la Universidad de Granada ofrece información específica sobre los principales perfiles profesionales vinculados a la titulación, las competencias adquiridas, las ocupaciones relacionadas con estos estudios y las características del mercado laboral, además de orientaciones destinadas a mejorar la empleabilidad.
Esta información puede completarse con los datos sobre la evolución del título, la satisfacción de los distintos colectivos y la inserción laboral de las personas egresadas, disponibles en el apartado de Indicadores del título e informes de satisfacción.
Asimismo, para conocer con mayor detalle la configuración académica de la titulación, sus competencias y sus perfiles profesionales, puede consultarse la sección de Libros Blancos de ANECA.