Guía docente de Trabajo Fin de Grado (2941199)

Competencias generales

• CG01. Ser capaz de analizar y sintetizar los conocimientos propios del título, con suficiente comprensión e integración de los mismos. 
• CG02. Ser capaz de organizar y planificar los datos disponibles sobre un tema para aplicarlos a la resulución de problemas o la generación y presentación de argumentos.  
• CG04. Ser capaz de acceder a la información relevante a un tema o cuestión propia de su campo de estudio. 
• CG05. Ser capaz de recuperar, registrar y gestionar la información recogida sobre un tema o cuestión propia de su campo de estudio. 
• CG06. Ser capaz de interpretar y reunir datos relevantes para emitir juicios críticos. 
• CG07. Desarrollar destrezas en la detección, planteamiento y resolución de problemas relativos al área de estudio. 
• CG09. Ser capaz de comprender y expresarse oralmente y por escrito en castellano utilizando el lenguaje especializado. 
• CG10. Desarrollar habilidades y destrezas que favorezcan las relaciones interpersonales. 
• CG11. Ser capaz de trabajar en equipo y en grupos interdisciplinares y multiculturales. 
• CG12. Ser capaz de aplicar el razonamiento crítico y el razonamiento lógico con independencia de juicio. 
• CG13. Ser capaz de tomar decisiones de forma autónoma y reflexiva. 
• CG14. Reconocer y respetar la diversidad social y cultural en sus diversas dimensiones. 
• CG15. Ser capaz de aplicar un compromiso ético a todas sus actuaciones como antropólogo. 
• CG16. Ser capaz de aprender de forma autónoma. 
• CG17. Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones sociales, culturales y laborales. 
• CG18. Ser capaz de aplicar los conocimientos, habilidades y actitudes adquiridas a la práctica profesional. 
• CG19. Comprometerse con la cultura del esfuerzo y de la excelencia científica y profesional. 
• CG20. Ser capaz de tomar iniciativas y mostrar un espíritu emprendedor en su práctica profesional. 
• CG21. Comprometerse en su práctica profesional con los Derechos Humanos y los valores democráticos. 
• CG22. Comprometerse en su práctica profesional con la igualdad de género, la cultura de la paz y la sostenibilidad medioambiental. 

Competencias específicas

• CE01. Conocer las principales concepciones y teorías sobre la especie humana en relación con la generación de sistemas socioculturales. 
• CE02. Conocer los principales conceptos y teorías sobre la historia antropológica y en concreto sobre el concepto de cultura y sobre la generación de diferencias y semejanzas socioculturales. 
• CE03. Ser capaz de aplicar una perspectiva holista al estudio de los sistemas socioculturales. 
• CE04. Conocer la variabilidad transcultural de los sistemas económicos desde la teoría antropológica y de organización social especialmente en relación a los sistemas de parentesco y organización doméstica. 
• CE05. Conocer la variabilidad cultural en relación a la religión y las relaciones culturalmente pautadas con el ámbito sobrenatural y sagrado, así como, de las prácticas mágico-religiosas, rituales y ceremoniales. Analizar y proponer formas de gestión del pluralismo religioso en la sociedad de la globalización. 
• CE06. Conocer de forma intensiva y monográfica diversas áreas regionales como forma de profundizar en el estudio de las particularidades, identidades e interrelaciones culturales. 
• CE07. Conocer los mecanismos de construcción de la diferencia y la identidad, así como de las desigualdades vinculadas con la etnicidad, la clase, o el género-sexo. 
• CE08. Conocer la variabilidad transcultural de los sistemas político-jurídicos y la teoría antropológica al respecto. 
• CE09. Conocer y evaluar los debates epistemológicos y metodológicos de la Antropología Social y Cultural. 
• CE10. Conocer las distintas formas de la comparación transcultural y los diversos procesos y formas de relación intercultural. 
• CE11. Conocer y usar el corpus etnográfico. 
• CE12. Conocer el análisis antropológico e histórico de los procesos culturales de enfermar, sanar y curar. 
• CE13. Conocer la teoría y la interpretación de los diversos sistemas simbólico-cognitivos. 
• CE14. Conocer las principales aplicaciones de los estudios de evolución, población y hábitat al conocimiento de la conducta y la historia humanas. 
• CE15. Conocer los diversos sistemas de adaptación cultural al entorno. 
• CE16. Ser capaz de relacionar e integrar procesos demográficos y socioculturales. 
• CE17. Ser capaz de analizar las instituciones culturales dentro de configuraciones sociales e históricas amplias e integradas. 
• CE18. Conocer los principales hallazgos, concepciones y teorías de la sociología, la historia, la economía, la geografía humana y la psicología en relación a las diferencias y semejanzas socioculturales y al cambio social moderno y contemporáneo. 
• CE19. Ser capaz de relacionar e integrar los conocimientos de Antropología con los de otras disciplinas afines. 
• CE20. Disponer de un conocimiento básico sobre las distintas escuelas de pensamiento en Filosofía, Psicología, Sociología y Economía y su evolución histórica en relación a la historia de la Antropología y las teorías actuales más relevantes.