La coordinación docente del grado de Farmacia se gestiona desde el decanato del Centro a través de los órganos implicados en la coordinación docente que son el Decanato a través del Vicedecano de Ordenación Académica y las correspondientes comisiones: la Comisión de Ordenación Académica, la Comisión de Trabajo Fin de Grado y la Comisión de Garantía Interna de la Calidad. Estas comisiones están formadas por profesores, personal de administración y servicios, alumnos y por profesionales externos. La información correspondiente a su actividad se recoge en las actas de las reuniones de estas comisiones y en el Plan de Ordenación Docente del Centro, todos consultables en la web de la Facultad de Farmacia.

Así mismo se cuenta con profesores coordinadores de cada curso, tanto de la enseñanza teórica como coordinadores de prácticas, que anualmente se encargan de hacer la programación y de ambas enseñanzas.

El órgano encargado de garantizar la coordinación docente de esta titulación es la Comisión de Garantía Interna de la Calidad de la misma. En el punto 9 de la memoria de Verificación del Grado en Farmacia (relativo al Sistema de Garantía de la Calidad del título), se explica y documenta los mecanismos a través de la cual se asegura la coordinación docente. En el Procedimiento 1 del SGC del título (“Evaluación y mejora de la calidad de la enseñanza y el profesorado”) se detalla la sistemática a seguir para la recogida y análisis de información sobre distintos aspectos que inciden en la coordinación docente, así como para la toma de decisiones de mejora de dicha coordicación (ver páginas 164 y 165 de la memoria de Verificación del Grado en Farmacia).

Los procedimientos de información son a través de la Guía de la Facultad y fundamentalmente a través de su página web, donde se puede consultar el calendario oficial y las guías de las diferentes asignaturas, así como la planificación anual tanto de actividades como de pruebas o exámenes.

La coordinación docente (horizontal y vertical) entre el profesorado que imparte docencia en la titulación se garantiza con el desarrollo de, al menos, una sesión de coordinación antes del inicio del curso académico.