| Indicadores |
15/16 |
16/17 |
17/18 |
18/19 |
19/20 |
20/21 |
| Tasa de graduación. |
- |
80 |
88,89 % |
70,83 % |
73,61 % |
79,22 % |
| Tasa de abandono. |
- |
15,07 |
6,41 % |
12,16 % |
20,78 % |
15,58 % |
| Tasa de eficiencia. |
97,86 |
98,4 |
98,02 % |
97,97 % |
99,04 % |
97,59 % |
| Tasa de rendimiento. |
91,8 |
92,66 |
92,61 % |
91,83 % |
94,48 % |
94,48 % |
| Tasa de éxito. |
95,72 |
97,48 |
95,92 % |
95,19 % |
97,93 % |
97,59 % |
| Duración media de los estudios. |
3,96 |
4,16 |
4,26 |
4,2 |
4,31 |
4.16 |
| Número de estudiantes de nuevo ingreso en el título |
79 |
77 |
75 |
74 |
77 |
73 |
| Nota media de ingreso. |
10,95 |
11 |
11,13 |
11,46 |
11,44 |
11.95 |
| Número total de estudiantes matriculados |
300 |
317 |
309 |
313 |
304 |
316 |
| Número de estudiantes graduados |
29 |
39 |
35 |
42 |
39 |
44 |
| Indicadores |
15/16 |
16/17 |
17/18 |
18/19 |
19/20 |
20/21 |
| Grado de satisfacción del alumnado con los estudios. |
3,01 (0,94 |
1,91 (0,89 |
2,56 (1,24) |
3,04 (1,22) |
3,26 (1,26) |
2,91 (1,13) |
| Grado de satisfacción del profesorado con los estudios |
3,65( 0,93) |
3,43( 1,20) |
- |
3,56 (1,16) |
4,00 (0,86) |
4,00 (1,11) |
| Grado de satisfacción con las prácticas externas. |
- |
2,52 (1,28) |
2,52 (1,28) |
- |
- |
- |
| Indicadores |
15/16 |
16/17 |
17/18 |
18/19 |
19/20 |
20/21 |
| Número de estudiantes de movilidad entrantes. |
3 |
5 |
5 |
6 |
1 |
4 |
| Número de estudiantes de movilidad salientes. |
17 |
8 |
11 |
18 |
17 |
6 |
| Número de estudiantes extranjeros matriculados en la titulación |
10 |
12 |
14 |
13 |
10 |
15 |
| Indicadores |
17/18 |
18/19 |
19/20 |
20/21 |
| Dimensión I: Planificación de la docencia y cumplimiento del Plan Docente |
2,93 |
4,07 |
4,53 |
4,46 |
| Dimensión II: Competencias Docentes |
3,35 |
3,99 |
4,32 |
4,27 |
| Dimensión III: Evaluación de los aprendizajes |
3,21 |
3,86 |
4,26 |
4,29 |
| Dimensión IV: Ambiente de clase y relación profesor/a con estudiantes |
3,91 |
4,09 |
4,43 |
4,42 |
| Global: Satisfacción general del alumnado con la actuación docente del profesor/a |
3,74 |
4,01 |
4,4 |
4,28 |
| Definición de Indicadores |
| Tasa de graduación | Porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto en el plan de estudios o en un año académico más en relación a su cohorte de entrada. |
| Tasa de abandono | Relación porcentual entre el número total de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título el año académico anterior y que no se han matriculado ni en ese año académico ni en el anterior. |
| Tasa de abandono inicial | Relación porcentual entre los estudiantes de una cohorte de entrada C matriculados en el título T en el curso académico X, que no se han matriculado en dicho título T en los cursos X+1 y X+2, y el número total de estudiantes de tal cohorte de entrada C que accedieron al mencionado título T el curso académico X |
| Tasa de eficiencia | Relación porcentual entre el número total de créditos del plan de estudios a los que debieron haberse matriculado a lo largo de sus estudios el conjunto de graduados de un determinado año académico y el número total de créditos en los que realmente han tenido que matricularse. |
| Tasa de éxito | Relación porcentual entre el número total de créditos superados (excluidos adaptados, convalidados y reconocidos) por el alumnado de un estudio y el número total de créditos presentados a examen. |
| Tasa de rendimiento | Relación porcentual entre el número total de créditos superados (excluidos adaptados, convalidados y reconocidos) por el alumnado en un estudio y el número total de créditos matriculados. |