Guía docente de Técnicas de Visualización y Presentación Aplicadas a la Arquitectura (20911A3)

• Tener adquiridas adecuadamente las competencias descritas en las materias básicas "Expresión Gráfica" e "Informática".

• En el caso de utilizar herramientas de IA para el desarrollo de la asignatura, el estudiante debe adoptar un uso ético y responsable de las mismas. Se deben seguir las recomendaciones contenidas en el documento de "Recomendaciones para el uso de la inteligencia artificial en la UGR" publicado en esta ubicación: https://ceprud.ugr.es/formacion-tic/inteligencia-artificial/recomendaciones-ia#contenido0

Aplicación de técnicas de simulación y renderizado fotorrealista en modelos arquitectónicos. Representación de iluminación real. Verificación cuantitativa y visualización de resultados de la simulación. Técnicas de reconstrucción 3D a partir de imágenes. Obtención de información geométrica de entornos reales mediante el uso de escáner 3D. Integración de modelos arquitectónicos virtuales con entornos reales. Principios de animación aplicados a entornos dinámicos en el contexto arquitectónico. Elaboración de memorias y presentaciones de proyectos arquitectónicos: componentes (imágenes, texto, esquemas, planos) y su integración. Producción de documentos digitales.

Al finalizar esta materia el estudiante deberá tener:

• Conocimiento técnico para evaluar y editar los parámetros clave de la imagen digital mediante la lectura e interpretación de histogramas.
• Habilidad para aplicar técnicas de vectorización y rasterización digital orientadas a la composición de fotomontajes fotorrealistas.
• Capacidad para modelar elementos, objetos y espacios arquitectónicos tridimensionales utilizando herramientas informáticas de dibujo y diseño.
• Conocimientos y destrezas para extraer, geolocalizar y reconstruir terrenos y entornos reales para su integración geométrica en proyectos virtuales.
• Capacidad para representar los atributos visuales y propiedades de los objetos mediante el diseño, parametrización e integración de texturas avanzadas en modelos 3D.
• Conocimiento técnico para simular el comportamiento de la luz natural y artificial aplicando técnicas de iluminación realista sobre el modelo arquitectónico.
• Habilidad para visualizar y diseñar recorridos virtuales arquitectónicos controlando la narrativa, el ritmo y el movimiento de cámara.
• Capacidad para elaborar e integrar la documentación técnica final del proyecto estructurando correctamente sus componentes gráficos.

Tema 1. Imagen digital y fotografía arquitectónica.

• Fundamentos del color y representación digital (RGB, HDR, PBR).
• Formatos actuales de imagen: JPG, PNG, RAW, WebP.
• Dispositivos y técnicas de captura: cámaras, móviles, drones.
• Postproducción y composición visual (retoque, corrección, storytelling visual).
• Introducción a la fotogrametría desde imágenes y captura avanzada mediante redes de radiación neural (NeRFs) y Gaussian Splatting.

Tema 2. Renderizado arquitectónico y visualización fotorrealista.

• Tipos de renderizado: offline vs tiempo real.
• Trazado de rayos (Ray Tracing) y Path Tracing.
• Motores y tecnologías actuales: V-Ray, Corona, Enscape, Twinmotion, Unreal Engine.
• Renderizado basado en física (PBR).
• Aplicaciones de inteligencia artificial en el proceso de renderizado mediante flujos de trabajo prácticos (Img2lmg y ControlNet) aplicados a la edición.

Tema 3. Simulación lumínica en arquitectura

• Medición y visualización de energía luminosa.
• Características reflectantes de materiales.
• Representación de luminarias y tipos de fuentes de luz.
• Herramientas de simulación actuales: DIALux EVO, Relux, LightStanza.
• Normativas y estándares: LEED, WELL, EN 12464.
• Simulación de iluminación natural e integración interactiva de luz y rebote global en motores de tiempo real (Lumen en Unreal Engine).

Tema 4. Modelado 3D y digitalización del entorno.

• Modelado 3D desde imágenes: principios de fotogrametría.
• Escaneo 3D de entornos reales: tecnologías LiDAR móvil (aplicaciones móviles como Polycam y Scaniverse) y structured light.
• Procesamiento y gestión de nubes de puntos.
• Integración de modelos virtuales en entornos reales (realidad aumentada, realidad mixta).
• Concepto de gemelo digital (Digital Twin).

Tema 5. Animación arquitectónica y narrativa visual.

• Fundamentos de animación a partir de modelos 3D.
• Tipos de movimiento de cámara, ritmo y adaptación de formatos narrativos actuales (pantalla panorámica 16:9 y formatos verticales 9:16).
• Uso de keyframes y trayectorias.
• Herramientas de animación: Lumion, Twinmotion, Unreal Engine, After Effects.
• Narrativa visual y experiencia del espacio en recorridos virtuales.

Tema 6. Ilustración técnica y diagramación arquitectónica.

• Representación vectorial: trazado, primitivas, atributos.
• Diagramación conceptual y técnica: esquemas, flujos, análisis espacial.
• Herramientas actuales: Adobe Illustrator, Figma (aplicado a maquetación rápida de paneles y sistemas de diseño colaborativos), InDesign.
• Tipografía digital y jerarquía visual en documentos técnicos.
• Especificación y uso del color en entornos digitales.

Tema 7. Comunicación visual y presentación de proyectos.

• Estructura y narrativa de presentaciones arquitectónicas.
• Componentes del documento: imagen, texto, ilustración, planos.
• Herramientas para presentación: PDFs interactivos, visores web interactivos en tiempo real (Sketchfab, visores en la nube) e interfaces.
• Publicación digital: plataformas, accesibilidad, formatos responsive y optimización de portafolios web interactivos.
• Adaptación del mensaje a distintos públicos (cliente, jurado, usuario).

Práctica 1. Vectorización y rasterización aplicadas al fotomontaje fotorrealista.

Práctica 2. Parámetros clave de la imagen: Edición básica y lectura de histogramas.

Práctica 3. Introducción al Modelado 3D: Espacio Interior Básico.

Práctica 4. Materialización de Modelos 3D: Diseño, Parametrización e Integración de Texturas.

Práctica 5. Extracción, Geolocalización y Modelado 3D de terrenos para Proyectos Arquitectónicos

Práctica 6. Técnicas de Iluminación en Modelado 3D Arquitectónico: Luz Natural y Artificial.

Práctica 7. Creación y diseño de Recorridos Virtuales Arquitectónicos.

Práctica 8. Elaboración de la documentación técnica final para el Proyecto Arquitectónico.

• Akenine-Möller, T., Haines, E., y Hoffman, N. (2018). Real-time rendering (4.ª ed.). A K Peters/CRC Press.
• Ching, Francis D. K., y Juroszek, Steven P. (2019). Design Drawing (3.ª ed.). John Wiley & Sons.
• Hunter, F., Biver, S., Fuqua, P., y Reid, R. (2021). Light: Science and Magic: An Introduction to Photographic Lighting (6.ª ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003016502
• Lewis, Karen (2015). Graphic Design for Architects: A Manual for Visual Communication. Routledge.
• Lupton, Ellen (2021). Design is Storytelling. Cooper Hewitt, Smithsonian Design Museum.
• Palmeri, Ludovico (2024). Architectural Visualization in Unreal Engine 5: Create photorealistic architectural interior renderings in UE5. Packt Publishing.
• Schulz, Adrian (2015). Architectural Photography: Composition, Capture, and Digital Image Processing (3.ª ed.). Rocky Nook.

• Horvath, A.-S., y Pouliou, P. (2024). AI for conceptual architecture: Reflections on designing with text-to-text, text-to-image, and image-to-image generators. Frontiers of Architectural Research, 13(3), 593–612. https://doi.org/10.1016/j.foar.2024.02.006
• Karadağ, İ. (2023). Transforming Sketches into Realistic Images: Leveraging Machine Learning and Image Processing for Enhanced Architectural Visualization. Sakarya University Journal of Science, 27(6), 1209-1216. https://doi.org/10.16984/saufenbilder.1319166
• Sasu, B. (2019). Great talks about photo realism (Vol. 1). Evermotion.

• Luma AI. (s. f.). Luma Unreal Engine plugin documentation. Notion. https://lumaai.notion.site/Luma-Unreal-Engine-Plugin-0-41-8005919d93444c008982346185e933a1
• Polycam. (s. f.). 3D Gaussian splatting. https://poly.cam/tools/gaussian-splatting
• Unreal Engine documentation (2026). Documentación de Unreal Engine 5.8. https://dev.epicgames.com/documentation/unreal-engine/unreal-engine-5-8-documentation

• MD01. Lección magistral/expositiva 
• MD03. Resolución de problemas y estudio de casos prácticos 
• MD06. Prácticas en sala de informática 
• MD08. Ejercicios de simulación 
• MD11. Realización de trabajos individuales 

Evaluación continua de la adquisición de competencias, habilidades y destrezas mediante:

• Realización de ejercicios que desarrollen los contenidos prácticos (70% de la calificación)
• Presentación de un ejercicio final personal para evaluar la capacidad de resolución de problemas reales complejos aplicando los conocimientos, destrezas y habilidades desarrollados en la asignatura (30% de la calificación).

• Evaluación del grado de adquisición de competencias relacionadas con los contenidos de la materia: Realización de ejercicio práctico (duración aproximada 3:00 horas) - 70 % de la calificación
• Evaluación de los resultados de aprendizaje mediante realización de ejercicio escrito de los contenidos de la asignatura (duración aproximada 30 minutos) - 30% de la calificación.

• Evaluación del grado de adquisición de competencias relacionadas con los contenidos de la materia: Realización de ejercicio práctico (duración aproximada 3:00 horas) - 70 % de la calificación
• Evaluación de los resultados de aprendizaje mediante realización de ejercicio escrito de los contenidos de la asignatura (duración aproximada 30 minutos) - 30% de la calificación.

Se utilizará la plataforma oficial PRADO (https://prado.ugr.es) como herramienta institucional de apoyo a la docencia, repositorio de materiales didácticos y canal oficial de comunicación y entrega de actividades con el estudiantado. Asimismo, se empleará el entorno de Google Workspace de la UGR (a través de las cuentas institucionales @go.ugr.es) como espacio complementario para almacenar y compartir archivos de gran volumen que superen la capacidad de la plataforma principal.

Se podrá realizar adaptaciones en la metodología, actividades, evaluación y estrategias de enseñanza- aprendizaje de la asignatura, sin alterar las competencias, objetivos y contenidos básicos, para adecuarlo y adaptarlo a la discapacidad y otras necesidades específicas de apoyo educativo. Dichas adaptaciones estarán indicadas en la resolución de concesión de atención especial, de acuerdo con lo previsto en la "Normativa para la atención al estudiantado con discapacidad y otras necesidades específicas de apoyo educativo" de la Universidad de Granada.

La asignatura no impone una herramienta única, sino que ofrece un abanico abierto de libre elección por parte del estudiantado. Dentro de este catálogo, conviven licencias comerciales tradicionales (como Adobe Photoshop, Autodesk Revit, 3ds Max, SketchUp, Archicad, Rhino, Twinmotion, entre otros) junto con opciones de Software Libre y Código Abierto (tales como Blender, GIMP, Krita, FreeCAD, LibreCAD y BlenderBIM), permitiendo al alumno desarrollar la totalidad de sus prácticas con cualquiera de ellas.