Guía docente de Materiales y Técnicas Constructivas (20911A7)

Se recomienda haber adquirido adecuadamente las competencias descritas en las materias obligatorias Materiales de construcción y Construcción.

• Materiales y Técnicas constructivas novedosos: Evolución del sistema constructivo y de materiales desde lo tradicional a lo pionero.
• Aplicación de nuevas técnicas de puesta en obra a materiales tradicionales.
• Construcciones de tierra: tapial y adobe.
• Materiales pétreos naturales y artificiales aplicados con nuevos sistemas constructivos.
• Los materiales en sistemas constructivos en la envolvente del edificio.
• Adecuación de las propiedades de los materiales y nuevos sistemas constructivos para cumplir en el proyecto las nuevas normativas.

Al finalizar la asignatura, el estudiante deberá ser capaz de:

• Analizar la evolución de los materiales y las técnicas constructivas, identificando los cambios tecnológicos, normativos, ambientales y productivos que afectan al ejercicio profesional de la arquitectura.

• Interpretar los conocimientos adquiridos en asignaturas previas y relacionarlos con situaciones constructivas concretas propias del proyecto arquitectónico y de la ejecución de obra.

• Aplicar criterios técnicos para seleccionar materiales y soluciones constructivas adecuadas en función de las exigencias del proyecto, las condiciones de uso, la durabilidad, la sostenibilidad y la normativa vigente.

• Comparar distintas soluciones materiales y constructivas, valorando sus ventajas, limitaciones, prestaciones, compatibilidad, coste, mantenimiento y adecuación al contexto arquitectónico.

• Justificar la elección de materiales, sistemas y técnicas constructivas a partir de criterios funcionales, técnicos, expresivos, ambientales y de viabilidad constructiva.

• Evaluar problemas constructivos frecuentes, identificando sus causas, consecuencias y posibles estrategias de prevención, corrección o mejora.

• Resolver situaciones prácticas relacionadas con la definición material y constructiva del proyecto arquitectónico, incorporando criterios de ejecución, control, compatibilidad y puesta en obra.

• Integrar los conocimientos sobre materiales y técnicas constructivas en el proceso de diseño arquitectónico, relacionando la solución formal con su viabilidad técnica y material.

• Desarrollar una actitud crítica, científica y abierta ante la innovación en materiales, sistemas constructivos e industrialización, valorando su posible aplicación en la arquitectura contemporánea.

• Argumentar técnicamente propuestas constructivas propias, participando de forma activa en el debate sobre los criterios de selección, aplicación y mejora de los materiales y técnicas empleados en la edificación.

Tema 1. El estudio geotécnico en la arquitectura según el CTE

El terreno como condicionante del proyecto arquitectónico. Relación entre arquitectura, cimentación, estructura y subsuelo. Marco normativo del estudio geotécnico en edificación. Exigencias básicas del CTE y del Documento Básico DB-SE-C Seguridad estructural: Cimientos. Contenido mínimo del estudio geotécnico: reconocimiento del terreno, campañas de prospección, ensayos de campo, ensayos de laboratorio, nivel freático, agresividad del terreno y caracterización geotécnica. Parámetros geotécnicos básicos para el proyecto arquitectónico: capacidad portante, asientos, empujes, expansividad. Influencia del estudio geotécnico en la elección de la cimentación: cimentaciones superficiales, profundas, losas, mejora del terreno y soluciones especiales.

Patologías asociadas al terreno: asientos diferenciales, humedades, expansividad, rellenos antrópicos, excavaciones, contenciones y afecciones a edificaciones próximas.

Aplicación práctica: análisis de un estudio geotécnico real y relación con la solución de cimentación adoptada en un proyecto de arquitectura.

Tema 2. Calidad en la edificación, idoneidad de suelos, firmes de urbanización y control de compactación

Concepto de calidad en la edificación. Control de proyecto, control de recepción de materiales, control de ejecución y control de obra terminada. Agentes intervinientes en el control de calidad: proyectista, dirección facultativa, constructor, laboratorios de control, entidades de control y suministradores.

Idoneidad de los suelos para uso constructivo. Criterios de selección, clasificación, estabilización, reutilización y rechazo. Explanadas y capas de apoyo en obras de urbanización. Relación entre terreno natural, explanada, subbase, base y pavimento. Aplicación del PG-3 vigente a materiales y unidades de obra relacionadas con urbanización: zahorras, suelos estabilizados, materiales tratados con cemento, mezclas bituminosas, riegos, geotextiles y pavimentos.

Dimensionamiento básico de firmes en obras de urbanización. Tráfico previsto, categoría de explanada, materiales disponibles, durabilidad, drenaje y mantenimiento. Compactación de suelos. Objetivos, energía de compactación, humedad óptima, densidad seca, curva Proctor y grado de compactación. Ensayos y control de suelos compactados: Proctor normal y modificado, densidad in situ, placa de carga, índice CBR, granulometría, límites de Atterberg y control de humedad.

Aplicación práctica: dimensionamiento de las capas de un vial de urbanización a partir de valores de CBR.

Tema 3. Materiales tradicionales

Concepto de material tradicional en arquitectura.

Arquitectura vernácula y sostenibilidad

Materiales de construcción tradicionales

Estudio de sistemas constructivos tradicionales y materiales de construcción según la localización geográfica. Su encuadre normativo.

Nuevos materiales de construcción y sistemas constructivos. Tradición e innovación.

Tema 4. Nuevos materiales y sistemas constructivos

Innovación material en arquitectura contemporánea. Nuevas prestaciones, industrialización, sostenibilidad, reducción de impacto ambiental y economía circular.

Materiales avanzados de base cementicia: hormigones de altas prestaciones, hormigones autocompactantes, hormigones ligeros, hormigones reforzados con fibras, hormigones reciclados y soluciones de baja huella de carbono.

Materiales metálicos y sistemas ligeros industrializados. Perfiles conformados, fachadas ligeras, sistemas modulares, uniones, protección y control de ejecución.

Productos derivados de la madera y construcción industrializada en madera. Madera laminada, CLT, tableros técnicos, sistemas entramados, prefabricación y criterios de durabilidad.

Materiales compuestos, polímeros, resinas, fibras y geosintéticos. Propiedades, aplicaciones, compatibilidad y limitaciones.

Nuevos sistemas de envolvente. Fachadas ventiladas, sistemas ligeros multicapa, soluciones de aislamiento térmico y acústico, control solar, estanqueidad y eficiencia energética.

Materiales sostenibles, reciclados y reutilizados. Declaraciones ambientales de producto, análisis de ciclo de vida, criterios de selección y exigencias derivadas del Reglamento Europeo de Productos de Construcción.

Sistemas constructivos industrializados. Prefabricación, construcción modular, montaje en seco, coordinación dimensional, control de calidad, transporte, montaje y mantenimiento.

Evaluación comparada entre soluciones tradicionales e innovadoras. Prestaciones, coste, durabilidad, mantenimiento, impacto ambiental, disponibilidad y adecuación al proyecto arquitectónico.

Aplicación práctica: análisis crítico de una solución constructiva innovadora, justificando su selección desde criterios técnicos, normativos, ambientales y arquitectónicos.

Seminarios/Talleres/Prácticas de campo, en ocasiones realizados por personal de reconocido prestigio

• Análisis de actuaciones singulares en edificaciones, derivadas del comportamiento geotécnico del subsuelo.
• Reconocimiento de revocos, estucos, tapiales. Técnicas de intervención.
• Visitas a exposiciones de materiales.
• Realización de un trabajo práctico con materiales y técnicas constructivas singulares en edificación.

Visita a zonas de especial interés geológico geotécnico en relación con la edificación. Zonas edificadas con patologías asociadas a fallos en el terreno y estabilización de ladera o talud, en zonas edificables. El litoral Granadino.

Construcción con tierra, patrimonio y técnicas tradicionales

• Bardou, P., & Arzoumanian, V. (1981). Arquitecturas de adobe: Tecnología y arquitectura (2.ª ed.). Gustavo Gili.
• Beckett, C., Armada Bras, A., Fabbri, A., Keita, E., Perlot, C., & Perrot, A. (Eds.). (2024). Second RILEM International Conference on Earthen Construction: ICEC 2024. Springer.
• Correia, M., Guerrero, L., Crosby, A., & García Navarro, J. (Eds.). (2025). Terra 2022: Proceedings of the 13th World Congress on Earthen Architectural Heritage. Getty Conservation Institute.
• Doat, P., Hays, A., Houben, H., Matuk, S., & Vitoux, F. (1979). Construire en terre. Éditions Alternatives.
• Fuentes García, R. (2010). Construcciones de tierra. El tapial. Nuevo sistema para construcción y restauración mediante la técnica de tierra proyectada [Tesis doctoral, Universidad de Granada].
• Gárate Rojas, I. (1993). Artes de la cal. Ministerio de Cultura.
• Gárate Rojas, I. (1999). Artes de los yesos: Yeserías y estucos. Munilla-Lería.
• Houben, H., & Guillaud, H. (1989). Traité de construction en terre. Parenthèses.
• Keita, E., & Perrot, A. (2024). Processing of earth-based materials: Current situation and challenges ahead. RILEM Technical Letters, 8, 141-149.
• Ontiveros Ortega, E. (1995). Estudio de los materiales empleados en la construcción de las murallas de Granada [Tesis doctoral, Universidad de Granada].
• Ontiveros Ortega, E., Valverde Espinosa, I., & Sebastián Pardo, E. (1996). Técnicas de análisis aplicadas al estudio de los tapiales en las murallas de Granada. En III Congreso Internacional de Rehabilitación del Patrimonio Arquitectónico y Edificación (pp. 270-273).
• Rodríguez Ortiz, J. M., et al. (1980). Curso aplicado de cimentaciones (7.ª ed.). Madrid.
• Vitruvio Polión, M. (1999). Los diez libros de arquitectura (L. Velasco, Trad.). Cicón Ediciones.

Geotecnia, cimentaciones y suelos

• González de Vallejo, L. I., et al. (2002). Ingeniería geológica. Pearson Educación.
• Ministerio de Vivienda y Agenda Urbana. (s. f.). Código Técnico de la Edificación. Documento Básico DB-SE-C: Seguridad estructural. Cimientos.
• Rodríguez Ortiz, J. M., et al. (1980). Curso aplicado de cimentaciones (7.ª ed.). Madrid.
• AENOR. (s. f.). UNE-EN 1997-1. Eurocódigo 7: Proyecto geotécnico. Parte 1: Reglas generales.
• AENOR. (s. f.). UNE-EN 1997-2. Eurocódigo 7: Proyecto geotécnico. Parte 2: Investigación y ensayos del terreno.

Normativa técnica, materiales y sostenibilidad

• AENOR. (2023). UNE 41410:2023. Bloques de Tierra Comprimida (BTC) para muros y tabiques. Definiciones, especificaciones y métodos de ensayo.
• AENOR. (2020). UNE-EN 15804:2012+A2:2020. Sostenibilidad en la construcción. Declaraciones ambientales de producto. Reglas de categoría de producto básicas para productos de construcción.
• España. (2006). Real Decreto 314/2006, de 17 de marzo, por el que se aprueba el Código Técnico de la Edificación. Boletín Oficial del Estado.
• España. (2021). Real Decreto 470/2021, de 29 de junio, por el que se aprueba el Código Estructural. Boletín Oficial del Estado.
• Unión Europea. (2024). Directiva (UE) 2024/1275 relativa a la eficiencia energética de los edificios. Diario Oficial de la Unión Europea.
• Unión Europea. (2024). Reglamento (UE) 2024/3110 por el que se establecen reglas armonizadas para la comercialización de productos de construcción. Diario Oficial de la Unión Europea.

Digitalización, HBIM y rehabilitación

• Lovell, L. J., Davies, R. J., & Hunt, D. V. L. (2023). The application of Historic Building Information Modelling (HBIM) to cultural heritage: A review. Heritage, 6, 6691-6717.
• Massafra, A., et al. (2022). A HBIM-based workflow for energy improvement of modern built heritage. The International Archives of the Photogrammetry, Remote Sensing and Spatial Information Sciences.
• Moyano, J., Carreño, E., Nieto-Julián, J. E., Gil-Arizón, I., & Bruno, S. (2022). Systematic approach to generate Historical Building Information Modelling (HBIM) in architectural restoration project. Automation in Construction, 143, 104551.
• Oostwegel, L. J. N., et al. (2022). Digitalization of culturally significant buildings: Ensuring information exchange for the built heritage sector. Heritage Science.
• Parente, M., Bruno, N., & Ottoni, F. (2025). HBIM and information management for knowledge and conservation of architectural heritage: A review. Heritage, 8.
• AENOR. (s. f.). UNE-EN ISO 19650, serie completa. Organización y digitalización de la información en obras de edificación e ingeniería civil que utilizan BIM.

• Alva, A., Doat, P., Guillaud, H., Houben, H., Joffroy, T., Odul, P., Teutinico, J. M., & Trappenier, M. (1990). Long-term plan for the preservation of the earthen architectural heritage: The Gaia Project. 6th International Conference on the Conservation of Earthen Architecture.
• Arredondo y Verdú, F., et al. (1977). Compactación de terrenos. Terraplenes y pedraplenes. Editores Técnicos Asociados.
• Bazzana, A., & Guichard, P. (1987). Construction en terre dans l’Espagne musulmane, la tabiya. En Patrimoine européen en terre et sa réhabilitation.
• Bazzana, A. (1980). Éléments d’archéologie musulmane dans al-Andalus. Alcantera.
• Bosque Maurel, J. (1988). Geografía urbana de Granada. Universidad de Granada / Ayuntamiento de Granada.
• Brinda Compton, E. (1990). Arquitectura vernácula en el valle central de Chile. 6th International Conference on the Conservation of Earthen Architecture.
• Fernández Muñoz, A. L. (1984). El arte de la albañilería de Juan de Villanueva.
• Hernández Ruiz, L. E., & Márquez Luna, J. A. (1983). Cartilla de pruebas de campo para la selección de tierras en la fabricación de adobes. Conescal.
• Lade, K., & Winkler, A. (1960). Yesería y estuco. Gustavo Gili.
• MOPU. (1988). Pliego de Prescripciones Técnicas Generales para Obras de Carreteras y Puentes. MOPU.

• Normativa general de edificación, estructuras y geotecnia

• España. (2006). Real Decreto 314/2006, de 17 de marzo, por el que se aprueba el Código Técnico de la Edificación. Boletín Oficial del Estado.
• Ministerio de Vivienda y Agenda Urbana. (s. f.). Código Técnico de la Edificación. Documento Básico DB-SE-C: Seguridad estructural. Cimientos. El DB-SE-C regula la seguridad estructural, capacidad portante y aptitud al servicio de cimentaciones y elementos de contención en relación con el terreno.
• España. (2021). Real Decreto 470/2021, de 29 de junio, por el que se aprueba el Código Estructural. Boletín Oficial del Estado. El Código Estructural regula estructuras de hormigón, acero y mixtas, y sustituye a la EHE-08 y a la EAE.
• AENOR. (s. f.). UNE-EN 1997-1. Eurocódigo 7: Proyecto geotécnico. Parte 1: Reglas generales.
• AENOR. (s. f.). UNE-EN 1997-2. Eurocódigo 7: Proyecto geotécnico. Parte 2: Investigación y ensayos del terreno.
• Ministerio de Transportes y Movilidad Sostenible. (s. f.). PG-3. Pliego de Prescripciones Técnicas Generales para Obras de Carreteras y Puentes, versión vigente.

• Normativa específica de tierra, materiales y sostenibilidad

• AENOR. (2023). UNE 41410:2023. Bloques de Tierra Comprimida (BTC) para muros y tabiques. Definiciones, especificaciones y métodos de ensayo. Asociación Española de Normalización. Esta norma sustituye la referencia anterior UNE 41410:2008 y debe ser la cita actual para BTC en España.
• Unión Europea. (2024). Reglamento (UE) 2024/3110 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 27 de noviembre de 2024, por el que se establecen reglas armonizadas para la comercialización de productos de construcción y se deroga el Reglamento (UE) n.º 305/2011. Diario Oficial de la Unión Europea. El reglamento introduce un enfoque reforzado de sostenibilidad, circularidad, seguridad, durabilidad y digitalización de los productos de construcción.
• AENOR. (2020). UNE-EN 15804:2012+A2:2020. Sostenibilidad en la construcción. Declaraciones ambientales de producto. Reglas de categoría de producto básicas para productos de construcción. AENOR señala que la EN 15804 es la referencia europea para la información ambiental de productos de construcción.
• AENOR. (s. f.). UNE-EN ISO 14040 y UNE-EN ISO 14044. Gestión ambiental. Análisis de ciclo de vida. Principios, marco de referencia, requisitos y directrices.
• AENOR. (s. f.). UNE-EN ISO 19650, serie completa. Organización y digitalización de la información en obras de edificación e ingeniería civil que utilizan BIM. La ISO 19650 establece el marco de gestión de la información mediante BIM durante el ciclo de vida del activo construido.

• Rehabilitación energética y eficiencia

• Ministerio de Vivienda y Agenda Urbana. (s. f.). Código Técnico de la Edificación. Documento Básico DB-HE: Ahorro de energía. El DB-HE establece reglas y procedimientos para cumplir las exigencias básicas de ahorro de energía, con modificaciones del RD 450/2022 y documento con comentarios actualizado.
• Unión Europea. (2024). Directiva (UE) 2024/1275 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 24 de abril de 2024, relativa a la eficiencia energética de los edificios. La Directiva revisada entró en vigor el 28 de mayo de 2024 y se centra en aumentar la tasa de rehabilitación energética, especialmente de los edificios con peor comportamiento energético.

RecursoEnlaceInterés para la asignatura

Código Técnico de la Edificación, CTEWeb oficial del CTEPágina oficial de difusión del CTE, documentos básicos, guías, documentos de apoyo y documentos con comentarios. (Código Técnico)

Documentos del CTEDocumentos CTEDescarga de DB-SE, DB-SE-C, DB-HS, DB-HE, DB-SI, DB-SUA, DB-HR y documentos complementarios. (Código Técnico)

CTE en el BOEReal Decreto 314/2006 consolidadoTexto legal consolidado del CTE. El BOE lo identifica como el marco normativo de exigencias básicas de calidad de los edificios. (BOE)

Código Estructural — MinisterioPágina técnica del Código EstructuralRecurso institucional del Ministerio sobre el Código Estructural, aplicable a estructuras de hormigón, acero y mixtas. (Ministerio de Transportes)

Código Estructural — BOEReal Decreto 470/2021Texto oficial del Real Decreto 470/2021 por el que se aprueba el Código Estructural. (BOE)

Reglamento Europeo de Productos de ConstrucciónReglamento (UE) 2024/3110Nuevo marco europeo de productos de construcción, marcado CE, prestaciones, sostenibilidad y comercialización. (BOE)

Reglamento Europeo de Productos de Construcción — Ministerio de IndustriaProductos de construcciónPágina explicativa del Ministerio sobre el Reglamento (UE) 2024/3110, que sustituye al Reglamento 305/2011. (Ministerio de Industria y Turismo)

Instituto de Ciencias de la Construcción Eduardo Torroja, IETcc-CSICIETcc-CSICInstituto del CSIC dedicado a investigación científica y desarrollo tecnológico en construcción y materiales. (IETCC)

Unidad DIT — IETcc-CSICDIT IETcc-CSICRecurso muy útil para productos y sistemas constructivos innovadores. El DIT evalúa la idoneidad técnica de materiales, sistemas o procedimientos no tradicionales. (Dit)

Revista Informes de la Construcción — CSIC/IETccInformes de la ConstrucciónRevista técnica y científica dirigida a arquitectura, ingeniería, construcción, investigación y profesionales del sector. (informesdelaconstruccion.revistas.csic.es)

Revista Materiales de Construcción — CSIC/IETccMateriales de ConstrucciónRevista científica del CSIC editada por el Instituto Eduardo Torroja, especialmente útil para materiales, durabilidad, caracterización y tecnología. (Mater Construcción)

AITIMAITIM — InfomaderaAsociación técnica de referencia para madera, productos derivados, durabilidad, calidad, normalización y construcción con madera. (AITIM)

AENOR — buscador de normasBuscador de normas AENORLocalización de normas UNE, UNE-EN, UNE-EN ISO y libros técnicos. El texto completo puede requerir compra o acceso institucional. (Tienda AENOR)

Tienda AENOR / catálogo generalTienda AENORCatálogo de normas y proyectos de norma UNE. (Tienda AENOR)

Biblioteca de la Universidad de GranadaBiblioteca UGRPortal de la Biblioteca Universitaria: catálogo, biblioteca electrónica, revistas, libros, bases de datos y guías temáticas. (Biblioteca UGR)

Catálogo Granatensis — UGRGranatensisCatálogo principal de la Biblioteca UGR. La propia guía de la biblioteca lo define como plataforma de acceso a los recursos de información de la Universidad. (Biblioteca UGR)

Biblioteca electrónica UGRRecursos electrónicos UGRAcceso a libros electrónicos, revistas, artículos y plataformas suscritas por la UGR. (Biblioteca UGR)

CRATerreCRATerreCentro internacional especializado en construcción con tierra, culturas constructivas locales y arquitectura de tierra. (Craterre)

CRATerre — Recursos documentalesCRATerre RessourcesFondo documental muy interesante sobre arquitectura de tierra y culturas constructivas locales; reúne cerca de 20.000 documentos. (Craterre)

ICOMOS internacionalICOMOSOrganización internacional dedicada a la conservación de monumentos y sitios. (ICOMOS)

ICOMOS — Cartas y textos doctrinalesCharters and doctrinal textsRecurso fundamental para conservación, restauración, documentación, turismo cultural, ciudades históricas y patrimonio arquitectónico. (ICOMOS)

ICOMOS EspañaICOMOS EspañaComité Nacional Español de ICOMOS; útil para patrimonio, conservación, observatorio, documentos y actividades en España. (Icomos)

UNESCO — World Heritage Earthen Architecture Programme, WHEAPWHEAP UNESCOPrograma internacional sobre arquitectura de tierra en patrimonio mundial, conservación y gestión. (Centro del Patrimonio Mundial UNESCO)

ICCROM — arquitectura de tierraICCROM: Earthen architecture and communitiesRecurso internacional sobre conservación del patrimonio, formación y arquitectura de tierra. (ICCROM)

Getty Conservation Institute — Terra 2022Terra 2022 ProceedingsActas recientes del 13th World Congress on Earthen Architectural Heritage, con investigaciones de conservación de arquitectura de tierra. (getty.edu)

• MD01. Lección magistral/expositiva 
• MD02. Sesiones de discusión y debate 
• MD03. Resolución de problemas y estudio de casos prácticos 
• MD05. Prácticas de campo 
• MD07. Seminarios 
• MD08. Ejercicios de simulación 
• MD09. Análisis de fuentes y documentos 
• MD10. Realización de trabajos en grupo 
• MD11. Realización de trabajos individuales 

Evaluación continua de curso (convocatoria ordinaria):

Para la evaluación del estudiante en la asignatura serán tenidos en cuenta los siguientes criterios:

• Asistencia a las clases del curso (enseñanza presencial).
• Participación activa en las clases tanto teóricas como prácticas, talleres y seminarios de forma individual o colectiva.
• Elaboración de prácticas, cuestionarios, pruebas orales o escritas que se desarrollen a lo largo del curso.
• Examen de evaluación global de los conocimientos, capacidades, competencias y aptitudes adquiridos.

Los coeficientes de participación y los mínimos necesarios para obtener la calificación final se fijarán el primer día de clase, son los que se expresan en la siguiente tabla:

Coeficientes de participación y mínimos necesarios

• Examen final requiriendo solvencia en el alumno sobre todos los contenidos de la Guia Docente y explicados durante el curso. Se realizará prueba oral y/o escrita
• Porcentaje sobre calificación final. 100%, requiriéndose como mínimo una puntuación de 5 sobre 10.

• Los estudiantes que se acojan a la modalidad de examen en Convocatoria Única Final deberán acreditar mediante una única prueba que, han adquirido la totalidad de las competencias descritas en la guía docente de la asignatura. Para lo cual el examen será de tipo teórico - práctico en el que se resolverán cuestiones teóricas y prácticas de la asignatura.
• Los criterios e instrumentos de evaluación recogidos en este apartado cumplen lo regulado en el Texto consolidado de la Normativa aprobada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesión de 20 de mayo de 2013, BOUGR núm. 71, de 27 de mayo de 2013 y modificada por los Acuerdos de Consejo de Gobierno en sesiones de 3 de febrero de 2014, BOUGR núm. 83, de 25 de junio de 2014 y de 26 de octubre de 2016, BOUGR núm. 112, de 9 de noviembre de 2016.

• Toda la información que se generará a lo largo del curso por parte de los profesores, será comunicada mediante el tablón de anuncios de la asignatura (situado a la entrada de los despachos de los profesores) o en el tablón de docencia de la Universidad de Granada.
• Toda la comunicación que haya de producirse de forma personalizada entre profesores y estudiante y a la inversa deberá hacerse de forma presencial, en el despacho correspondiente, o a través del correo electrónico, de la Universidad, en ningún caso a través del tablón de docencia o correos de otros servidores ajenos a la Universidad de Granada.
• "MEDIDAS PREVENTIVAS EN LOS LABORATORIOS DE PRÁCTICAS Y/O TALLERES:
  En el siguiente enlace (https://ssp.ugr.es/informacion/noticias/medidas-preventivas-generales-laboratorios-talleres) se adjunta una guía dirigida a estudiantado y profesorado con información relativa a buenas prácticas para los laboratorios experimentales docentes. En dicha guía se proporciona la información relativa a los principales riesgos para la seguridad y la salud asociados a las prácticas docentes en laboratorios, así como las medidas preventivas necesarias para eliminar y/o minimizar dichos riesgos. También se informa sobre el procedimiento a seguir en caso de accidente y cómo proporcionar un primer auxilio. "
• En el caso de utilizar herramientas de inteligencia artificial para el desarrollo de actividades académicas, el estudiantado deberá hacerlo de forma ética, crítica y responsable, siguiendo las recomendaciones institucionales de la Universidad de Granada. Su uso deberá ajustarse a las directrices establecidas por el profesorado en cada actividad o sistema de evaluación. El estudiantado deberá declarar expresamente su utilización cuando así se requiera y será responsable de la autoría, originalidad y veracidad de los trabajos presentados. Los trabajos podrán ser analizados por el profesorado mediante herramientas institucionales de revisión de similitud y detección de uso de IA, con el fin de garantizar el cumplimiento de los principios de integridad académica.
• Atención al estudiantado con discapacidad y/o NEAE. De conformidad con la Normativa para la Atención al Estudiantado con Discapacidad y otras Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) de la Universidad de Granada y con el artículo 11 de la Normativa de Evaluación y de Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada (BOUGR n.º 112, de 9 de noviembre de 2016), el profesorado aplicará, cuando proceda, las adaptaciones metodológicas y de evaluación que resulten necesarias, sin que ello suponga la eliminación de las competencias previstas en la asignatura. - Plataforma PRADO. La plataforma PRADO podrá utilizarse como herramienta institucional de apoyo a la docencia, para la distribución de materiales, la gestión de actividades, la comunicación con el estudiantado y aquellas otras funciones docentes que determine el profesorado, de acuerdo con las directrices de la Universidad de Granada.

Por el momento no se utilizarán software libre, en caso de hacerlo se informará al estudiante.