Guía docente de Geología (2911115)

Tener conocimientos adecuados sobre:

• Química, Física y Matemáticas
• Comprensión de textos científicos en inglés

La asistencia a la actividad presencial práctica es obligatoria

Materia cristalina, sistemas cristalográficos y grupos. Estructura interna de la materia cristalina. El cristal ideal y el cristal real. Formación y crecimiento cristalino. Estudio de los empaquetamientos compactos. Estudio de los principales modelos estructurales. Difracción de los rayos X, propiedades y métodos experimentales de difracción de rayos X. Principales métodos de determinación de estructuras. Propiedades físicas de los cristales. Composición química de la Tierra. Ambientes de formación de los minerales. Principales especies minerales como materias primas de origen natural. Aplicaciones industriales de los minerales.

Al finalizar esta asignatura el alumno deberá:

• Dominar los conceptos básicos de la Cristalografía y su relación con la Química y la estructura de la materia
• Conocer las distintas teorías utilizadas para explicar y definir la materia cristalina
• Identificar principales especies minerales como materias primas de origen natural y sus aplicaciones

Tema 1. Introducción de conceptos básicos. Materia cristalina y materia amorfa. Noción de redes mono, bi y tridimensionales. Notación en redes espaciales: puntos, líneas y planos. Ley de Weiss. El motivo de repetición, generación de estructuras.

Tema 2. Caras y zonas. Concepto de simetría. Clases de operaciones de simetría

Tema 3. Simetría traslacional. Tipos de redes planas. Las 14 redes tridimensionales de Bravais. Los sistemas cristalográficos.

Tema 4. Simetría puntual. Máxima simetría de cada sistema: holoedrías. Reducción de la simetría debida al motivo de repetición: los 32 grupos puntuales. Concepto de forma cristalográfica.

Tema 5. Simetría espacial. Ejes helicoidales y planos de deslizamiento. Grupos espaciales. Tablas Internacionales de Cristalografía. Multiplicidad y posiciones equivalentes. Deducción de grupos espaciales.

Tema 6. Estructuras cristalinas. Tipos de empaquetamientos compactos. Estructuras metálicas, covalentes e iónicas. Reglas de Pauling. Propiedades de los cristales en relación con el tipo de enlace. Clasificación estructural de Lima de Faría. Estructuras tipo. Estructura de los silicatos.

Tema 7. Introducción a la difracción de rayos X. La ecuación de Bragg. El método de Polvo. Análisis estructural.

Tema 8. Defectos cristalinos. Variaciones composicionales: isomorfismo y soluciones sólidas. Variaciones estructurales: polimorfismo y transformaciones polimórficas. Crecimiento cristalino.

Tema 9. Principales propiedades físicas. Identificación macroscópica. Propiedades magnéticas y eléctricas. Cristalografía óptica. Conceptos generales. Comportamiento de la luz en medios isótropos y anisótropos.

Tema 10. Composición química de la Tierra. Ambientes de formación de minerales: ígneo, sedimentario y metamórfico. Clasificación de los minerales. Aplicaciones e interés económico de los minerales.

Prácticas de Laboratorio

• Práctica 1(P1). Estudio de modelos de sólidos cristalográficos. Identificación de elementos de simetría. Proyección estereográfica. Estudio de los sistemas cristalográficos.
• Práctica 2. (P2). Cristaloquímica. Representación de una estructura a partir de las coordenadas atómicas y el grupo espacial. Estudio de modelos de estructuras (determinación del grupo espacial, motivo de repetición y posiciones equivalentes).

Seminarios/Talleres

• Difracción de rayos X. Identificación de minerales en muestras mono y poliminerálicas. Medida de parámetros

• Bloss FD (1994). Crystallography and Crystal Chemistry. Mineralogical Society of America. Washington, D.C.
• Borchardt OW (1995). Crystallography. Springer. Berlín.
• Klein C & Hurlbut CS (1997) Manual de Mineralogía de Dana (4ª ed.). Reverté. Barcelona.
• Nesse WD (1999). Introduction to Mineralogy. Oxford University Press.

• Carretero MI & Pozo M (2007). Mineralogía aplicada: salud y medio ambiente. Thomson.
• Putnis A (1993). Introduction to Mineral Sciences. Cambridge University Press.
• Rodriguez Gallego M. (1982). La difracción de los rayos X. Alhambra Universidad. Madrid.

• Material interactivo Ciencia de materiales University of Cambridge
• Cristales: un mundo por descubrir
• Información Cristalografía CSIC
• Prácticas estructuras y difracción de rayos X (Universidad del País Vasco)
• Curso de Cristalografía óptica de la UNED
• Curso de Cristalografía y Mineralogía de la UNED
• Recursos de Cristalografía EPFL
• Recursos de Cristalografía Université Lemans
• Base de datos Webmineral
• Bases de datos minerales RRUFF
• Software de estructuras cristalinas
• Software de difracción de rayos X
• Introducción a la Geología

• MD01. Lección magistral/expositiva. 
• MD02. Resolución de problemas y estudios de casos prácticos. 
• MD03. Prácticas de laboratorio. 
• MD06. Seminarios. 
• MD08. Realización de trabajos en grupo. 
• MD09. Realización de trabajos individuales. 

La calificación final se obtiene a partir de la nota media ponderada de las diferentes partes de la asignatura (ver Temario detallado de la asignatura). En el cómputo de esa nota media ponderada cada una de las partes tiene un valor distinto de acuerdo con el siguiente baremo:

Porcentajes de cada parte sobre la calificación final:

• Teoría: examen teórico: 60%
• Prácticas de sólidos cristalográficos: 18%
• Prácticas de estructuras cristalinas: 12%
• Prácticas/seminario de difracción de RX: 5%
• Tutorías: asistencia y participación: 5%

Para aprobar la asignatura los alumnos deben tener en los exámenes de teoría y prácticas una calificación mínima de 5 y obtener una nota media igual o superior a 5.

Teniendo en cuenta la “normativa de evaluación y de calificación de los estudiantes de la Universidad de Granada” (BOUGR nº 112, 9/XII/2016) como la asignatura contempla un examen final que supone el 60% del total de la ponderación de la calificación final de la asignatura, si el estudiante decidiera no realizarlo, figurará en el acta con la anotación de "No presentado".

La evaluación extraordinaria se ajustará al artículo 19, capítulo V de la “normativa de evaluación y de calificación de los estudiantes de la Universidad de Granada” (BOUGR nº 112, 9/XII/2016).

La prueba tendrá dos partes, una para el programa de teoría y otra para el de prácticas. El estudiante tendrá de aprobar con calificación superior a 5 ambas partes, puntuándose cada uno los exámenes sobre 10 puntos y suponiendo una ponderación de 65% del valor de la nota final la parte de teoría y un 35% la parte de prácticas con los mismos porcentajes de la convocatoria ordinaria.

El estudiante que reúna los requisitos establecidos en el artículo 8 de la “normativa de evaluación y de calificación de los estudiantes de la Universidad de Granada” (BOUGR nº 112, 9/XII/2016) podrá realizar, si lo solicita, una evaluación única final.

La prueba que formará parte de la evaluación única final tendrá dos partes, una para el programa de teoría y otra para el de prácticas. El estudiante tendrá de aprobar con calificación superior a 5 ambas partes, puntuándose cada uno los exámenes sobre 10 puntos y suponiendo una ponderación de 65% del valor de la nota final la parte de teoría y un 35% la parte de prácticas con los mismos porcentajes de la convocatoria ordinaria.

La revisión de exámenes y las tutorías se desarrollarán de forma presencial en los despachos de los profesores de cada grupo, situados en la segunda planta del departamento de Mineralogía y Petrología (edificio de Geológicas, Facultad de Ciencias) y excepcionalmente de forma virtual con la plataforma Google Meet.

Se recomienda que los estudiantes acudan a las sesiones de revisión de exámenes.

Tutorías: los estudiantes que no puedan utilizar el horario oficial de tutorías pueden concertar una cita en horario diferente.

Los estudiantes tendrán a su disposición los recursos necesarios para el desarrollo de la asignatura en la plataforma docente que ofrece la Universidad de Granada.

https://prado.ugr.es/ usando los datos del correo electrónico institucional.

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).