Guía docente de Antropología Biológica (20011A1)

Ninguno

Definición y concepto de Antropología Biológica. Evolución humana. Primatología. El proceso de hominización. Homo sapiens arcaicos y modernos. Variabilidad humana actual. Presión medioambiental en poblaciones humanas. Evolución de la salud y la enfermedad. Antropología forense

• Conocer y comprender los mecanismos que han dirigido la evolución humana
• Conocer las etapas de la evolución humana
• Conocer y comprender la variabilidad biológica y cultural de nuestra especie

• Tema 1. DEFINICIÓN Y CONCEPTO DE ANTROPOLOGÍA BIOLÓGICA. EL MARCO BIOLÓGICO DE LA ESPECIE HUMANA.
• Tema 2. EVOLUCIÓN HUMANA.
• Tema 3. FUNDAMENTOS DE LA EVOLUCIÓN.
• Tema 4. ANTROPOLOGÍA DEL VIVO.
• Tema 5. PRIMATOLOGÍA.
• Tema 6. PALEOECOLOGÍA HUMANA.
• Tema 7. EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN.
• Tema 8. LOS PRIMEROS HOMÍNIDOS.
• Tema 9. EMERGENCIA Y EXPANSIÓN DEL GÉNERO HOMO.
• Tema 10. HOMO SAPIENS ARCAICOS Y MODERNOS.
• Tema 11. ECOLOGÍA HUMANA Y EVOLUCIÓN CULTURAL.
• Tema 12. PRESIÓN MEDIOAMBIENTAL EN POBLACIONES HUMANAS. EVOLUCIÓN DE LA SALUD Y LA ENFERMEDAD.
• Tema 13. VARIABILIDAD HUMANA ACTUAL.
• Tema 14. ANTROPOLOGÍA FORENSE.

1. Variabilidad del esqueleto: puntos métricos, principales medidas e índices.
2. Determinación del sexo y la edad en el esqueleto.
3. Paleoantropología y Paleopatología.
4. Somatología y somatometría: (estatura, peso, composición corporal, índice cefálico).

• Boyd y Silk: Como evolucionaron los humanos. Ariel.
• Byers, S.N.: Introduction to Forensic Anthropology. Allyn and Bacon.
• Campillo, D. Introducción a la Paleopatología. Bellaterra
• Cartmill M, Smith F. The human lineage. Wiley-Blackwell
• Cela Conde C, Ayala F. Senderos de la evolución humana. Alianza
• Coppens, L. y Picq, P.: Los orígenes de la humanidad. Espasa-Forum.
• Ember, Ember y Peregrine: Antropología. Pearson.
• Hadingham E. Discovering us. Fifty great discoveries in human origins. The Leakey Foundation
• Larsen CS (ed). A companion to Biological Anthropology. Hoboken: WileyBlackwell.
• Jones, Martin y Pilbeam: The Cambridge Encyclopedia of Human Evolution. Cambridge University Press.
• Lewis, Jurmain, Kilgore: Understanding Humans. Wadsworth.
• Ramey Burns, K.: Introducción a la Antropología forense. Bellaterra.
• Rebato, Susanne, Chiarelli: Para comprender la Antropología Biológica. Verbo divino.
• Relethford, J.: The human species. An introduction to Biological Anthropology. Mayfield.
• Stinson S, Bogin B, O'Rourke D. Human Biology. An evolutionary and biocultural perspective. Wiley-Blackwell
• Tattersall I, Understanding human evolution. Cambridge University Press
• Turbón, D.: La evolución humana. Ariel.
• Van Schaik, CP. 2016. The primate origins oh human nature. Hoboken: Wiley-Blackwell

• Arsuaga, JL. El enigma de la esfinge. Plaza y Janés
• Carbonell E. Homínidos. Las primeras ocupaciones de los Continentes. Barcelona:
• Chaline, J. Un millón de generaciones. Península
• Dunbar, R. La odisea de la humanidad. Crítica
• Fossey, D. Gorilas en la niebla. Salvat
• Goodall, J. En la senda del hombre. Salvat
• Hawley y Murillo. Ecología humana. Tecnos
• Pääbo S. El hombre de Neandertal. En busca de genomas perdidos. Ariel
• Tattersall, I. Hacia el ser humano. Península

Algunas revistas disponibles en Ugr:

• Journal of Human Evolution
• American Journal of Biological Anthropology
• Science
• Nature
• PlosOne

• www.modernhumanorigins.com
• www.leakeyfoundation.org
• www.archaelogyinfo.com
• www.atapuerca.com
• www.becominghuman.org
• www.primates.org
• www.anth.ucsb.edu/projects/human
• https://aeaof.com/
• https://seaf.es/
• https://www.alafforense.org/es/
• https://forensicanthropology.eu/

• MD01. Lección magistral/expositiva 
• MD02. Sesiones de discusión y debate 
• MD03. Resolución de problemas y estudio de casos prácticos 
• MD04. Prácticas de laboratorio y/o clínicas y/o talleres de habilidades 
• MD07. Seminarios 

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

• Examen final escrito.
• Realización de trabajos individuales o en equipo.
• Asistencia a clases teóricas y prácticas.
• Participación personal (resolución de problemas en clase, discusión de trabajos, seminarios).

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Dominio de los contenidos teóricos y prácticos (exámenes escritos).
• Valoración de los trabajos realizados, atendiendo a la presentación, estructura, exposición de ideas, nivel científico, originalidad y bibliografía consultada.
• Grado de implicación del alumno en el aprendizaje: elaboración de trabajos individuales o en equipo, realización de problemas y participación en las clases, seminarios y tutorías.

CALIFICACIÓN FINAL

• Exámenes teóricos de conocimientos y resolución de problemas: 60% de la calificación
• Resultados de las actividades en laboratorio: 20% de la calificación
• Realización de trabajos tutelados y su defensa: 10 % de la calificación
• Asistencia, actitud y participación del estudiante en todas las actividades formativas: 10% de la calificación

El artículo 19 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que los estudiantes que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria dispondrán de una convocatoria extraordinaria. A ella podrán concurrir todos los estudiantes, con independencia de haber seguido o no un proceso de evaluación continua.

• Prueba presencial escrita sobre los contenidos teóricos y prácticos: 100% de la calificación

Las prácticas de la asignatura se impartirán en la Sala Biblioteca del área de Antropología Física. Torre A, planta 4ª de la Facultad de Medicina (PTS)

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).