Guía docente de Economía (2591113)

No se contemplan requisitos previos.

• La Economía como ciencia social: objeto, método y enfoques analíticos.

• La actuación de los agentes económicos en el mercado: demanda, oferta y equilibrio económico.

• Análisis de los mercados.

• Análisis de las relaciones macroeconómicas.

• Crecimiento económico, renta, empleo e inflación.

• Sector exterior y globalización económica.

• Comprensión de los principios por los que se rige el comportamiento de los agentes económicos y el funcionamiento de los mercados.
• Plena conciencia sobre el origen de los distintos fallos del mercado y nociones suficientes sobre la tipología de las políticas correctoras de los mismos.
• Comprensión de los imperativos a los que queda sometida la acción política en virtud del criterio de la equidad y de los obstáculos con los que tropieza su efectiva realización.
• Conocimiento del significado e interrelación entre las variables macroeconómicas y de las políticas correctoras de los desequilibrios macroeconómicos.

CAPÍTULO 1. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA CIENCIA ECONÓMICA

1. Definición y objeto de la Ciencia Económica

1.1. Agentes y bienes económicos. El flujo circular de la renta

1.2. Recursos, escasez y elección: el coste de oportunidad

2. Metodología de la ciencia económica

2.1. La teoría económica y las diferentes ramas de la ciencia económica. Microeconomía y Macroeconomía

2.2. Análisis positivo y análisis normativo

2.3. Los modelos económicos

3. Variables reales y nominales

CAPÍTULO 2. LA OFERTA Y LA DEMANDA: EL MECANISMO DE MERCADO

1. Formulación del modelo de oferta y demanda

2. La demanda

2.1. La demanda individual y del mercado

2.2. Movimientos a lo largo de la función de demanda

2.3. Desplazamientos de la función de demanda

3. La oferta

3.1. La oferta individual y del mercado

3.2. Movimientos a lo largo de la función de oferta

3.3. Desplazamientos de la función de oferta

4. Cantidad y precio de equilibrio

5. Excedente del consumidor y excedente del productor

6. Elasticidades de demanda y oferta

CAPÍTULO 3. LA EMPRESA Y LOS MERCADOS DE PRODUCTOS

1. La producción y los costes

2. Grados de competencia y tipos de mercado

3. La competencia perfecta

4. La competencia imperfecta: monopolio, oligopolio y competencia monopolística

CAPÍTULO 4. EL SECTOR PÚBLICO Y LOS MERCADOS

1. Limitaciones de la economía de mercado

1.1. Ineficiencia asignativa

1.2. Inestabilidad económica

1.3. Falta de equidad

2. Intervención del sector público en la economía

CAPITULO 5. MACROECONOMÍA Y VARIABLES MACROECONÓMICAS

1. Concepto y origen de la macroeconomía

1.1. El objeto de la macroeconomía

1.2. Variables macroeconómicas objetivos: crecimiento económico, desempleo e inflación

2. La medición de la actividad económica

2.1. La medición del PIB

2.2. PIB nominal y PIB real

3. La inflación: concepto y medición

4. El desempleo: concepto y medición

CAPÍTULO 6. DETERMINACIÓN DE LA PRODUCCIÓN AGREGADA: CRECIMIENTO Y CICLO ECONÓMICOS

1. Evolución temporal de la producción agregada: crecimiento y ciclo económicos

2. Tendencia de la producción agregada a muy largo plazo: Crecimiento económico. Fuentes del crecimiento económico.

3. Evolución de la producción agregada a corto y a largo plazo: la teoría del ciclo económico

4. El modelo de la demanda y la oferta agregadas: el equilibrio macroeconómico

4.1. La curva de demanda agregada

4.1.1. La política fiscal

4.1.2. La política monetaria

4.2. La oferta agregada

4.2.1. La curva de oferta agregada a corto plazo. Desplazamientos

4.2.2. La curva de oferta agregada a largo plazo. Desplazamientos

4.3. Equilibrio macroeconómico a corto y a largo plazo. La tasa natural de desempleo

5. Cambios en el equilibrio macroeconómico

5.1. Ciclos de demanda y ciclos de oferta

5.2. Las políticas de estabilización

6. El desempleo cíclico

CAPITULO 7. El SECTOR EXTERIOR Y LA GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA

1. Las relaciones económicas internacionales: la ventaja comparativa

2. Esquema básico de la balanza de pagos

3. El mercado de divisas

Seminarios/talleres, exposición por parte de los alumnos de trabajos dirigidos por el profesor, presentación de trabajos, resolución de ejercicios y casos prácticos, búsqueda en prensa de noticias relacionadas con la economía y/o análisis y presentaciones en clase sobre temas diversos: Estado del Bienestar y/o Tercer Sector; crisis económica; política económica; crecimiento, decrecimiento y bienestar social; demanda y oferta; producción, costes y mercados; variables macroeconómicas.

• Blanco, Juan Manuel Economía. Teoría y práctica, 6ª ed., McGraw-Hill, 2014.
• Chang, H.J (2015): Economía para el 99% de la población. Debate
• Chang, H.J (2012): 23 cosas que no te cuentan del capitalismo. De
• Krugman, P. y Wells, R., Fundamentos de Economía, Barcelona, Editorial Reverté, 2022.
• Mannkiwn, Gregory, Principios de Economía, 6ª ed., Paraninfo, 2012.
• Mannkiwn, Gregory, Taylor, M. P, Economía, Paraninfo, 2017.
• Samuelson P. y Nordhaus, Economía, McGraw-Hill.
• Samuelson, P. y Nordhaus, W. (2006): Economía, McGraw-Hill, Madrid.
• Stiglitz, J.E. (1993): Economía , Ariel, Barcelona.

• Francisco GONZÁLEZ GÓMEZ, Apuntes de Microeconomía para no economistas, Granada, Educatori, 2009.
• Francisco GONZÁLEZ GÓMEZ, Miguel Ángel GARCÍA RUBIO y Jorge GUARDIOLA WANDEN-BERGHE, Temas de Introducción a la Economía, Granada, Editorial Universidad de Granada, 2010.
• Rafael MUÑOZ DE BUSTILLO (ed.), El Estado de Bienestar en el cambio de siglo. Una perspectiva comparada, Madrid, Alianza Editorial, S. A., 2000.
• Josep BURGAYA, El Estado de bienestar y sus detractores. A propósito de los orígenes y la encrucijada del modelo social europeo en tiempos de crisis, Barcelona, Octaedro, 2013.
• José Luis GARCÍA DELGADO (director), La Economía Social en España, Volumen I, Un enfoque económico del Tercer Sector, Fundación ONCE, 2005.
• Álvaro ANCHUELO CREGO y Miguel Ángel GARCÍA DÍAZ, La economía edificada sobre arena. Causas y soluciones de la crisis económica, ESIC EDITORIAL, 2009.
• Paul KRUGMAN, ¡Acabad ya con esta crisis!, Barcelona, Ed. Crítica, 2012.
• José Carlos DÍEZ, Hay vida después de la crisis, Barcelona, Plaza & Janés, 2013.
• Julio RODRÍGUEZ LÓPEZ, Crisis económica y cambios en el sistema financiero, Madrid, Los libros de la Catarata, 2014.
• Óscar CARPINTERO, La bioeconomía de Georgescu-Roegen, Montesinos, 2006.
• Clive HAMILTON, El fetiche del crecimiento, Pamplona, Editorial Laetoli, 2006.
• Carlos TAIBO, En defensa del decrecimiento. Sobre capitalismo, crisis y barbarie, Madrid, Los libros de la Catarata, 2009.
• Serge LATOUCHE, La apuesta por el decrecimiento. ¿Cómo salir del imaginario dominante?, Barcelona, Icaria, 2008.
• John KENNETH GALBRAITH, La sociedad opulenta, Barcelona, Ariel, 1984.
• Juan HERRERA VEGARA, “Rentas mínimas garantizadas. El ingreso mínimo de solidaridad andaluz”, Cuadernos Andaluces de Bienestar Social, Nº 10, Mayo 2002, pp. 207-242.
• Manuel MARTÍN-COBOS PUEBLA y Manuel SALAS VELASCO, Prácticas de Economía Positiva. Preguntas y ejercicios resueltos, Granada, Ed. Comares, 2008.
• José María O’KEAN, Economía, 1ª ed., McGraw-Hill, 2005.
• Paul y Ronald WONNACOTT, Economía, 4ª ed., McGraw-Hill, 1992.
• Hickel, J. (2023). Menos es más. Cómo el decrecimiento salvará al mundo. Capitán Swing.

Enlaces de organismos oficiales:

• Ministerio de Economía: www.mineco.gob.es
• Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas: www.minhap.gob.es
• Instituto de Estudios Fiscales: www.ief.es
• Instituto Nacional de Estadística: http://www.ine.es/
• Banco de España: http://www.bde.es/webbde/es/
• Estadísticas de la UE (eurostat): http://ec.europa.eu/eurostat/en
• Banco Mundial: http://data.worldbank.org/

Diarios y prensa:

• Página web de los diarios nacionales de mayor tirada: www.elpais.es, www.elmundo.es, www.abc.es, www.larazon.es
• Página web del diario Público: www.publico.es

Páginas y blogs de profesores:

• Web del profesor Juan Torres López: http://www.juantorreslopez.com/
• Web del profesor Carlos Taibo: http://www.carlostaibo.com/
• Blog del profesor Vicenç Navarro: http://www.vnavarro.org/
• Blog del profesor José María Tortosa: http://mundomundialtortosa.blogspot.com/
• Blog del profesor Juan Ramón Rallo - http://blog.juanramonrallo.com/

Asociaciones y otras entidades:

• Economía Crítica y Crítica de la Economía - http://www.economiacritica.net/
• “International Confederation of Associations for Pluralism in Economics”: http://www.icape.org/
• World Economics Association: http://www.worldeconomicsassociation.org/ Versión online de “The Economist”: http://www.economist.com/

• MD01. Clases magistrales con soporte de las TIC, si es necesario, y debate en gran grupo. Planteamiento y resolución de ejercicios o supuestos prácticos. Exposición y discusión oral en clase. 
• MD02. Tutorías colectivas e individuales (presenciales o virtuales). 

La calificación en evaluación continua en la convocatoria ordinaria se obtendrá como la suma ponderada de las siguientes actividades:

• Examen/es, en el/los que se evaluarán los conocimientos del alumnado. Supondrá/n entre un 60% y un 70% de la calificación final. El/la alumno/a que no se presente a este/os examen/es tendrá la calificación de “No presentado”.

• Prácticas y actividades complementarias (Presentación y/o exposición de trabajos grupales dirigidos por el profesor; resolución de ejercicios o casos prácticos; presentación y/o comentario de material de prensa o, en general, de datos extraídos de diversas fuentes; talleres; seminarios; etc.). La realización de una o varias de estas actividades supondrá entre un 30% y un 40% de la calificación final.

Quienes concurran a la convocatoria extraordinaria se examinarán con una prueba escrita de carácter teórico-práctico.

Esta prueba escrita se valorará sobre una calificación máxima de 10 puntos. Para aprobar la prueba será necesario obtener una calificación de 5 o más puntos.

A la convocatoria extraordinaria podrán concurrir todos los estudiantes, con independencia de haber seguido o no un proceso de evaluación continua, y se garantizará, en todo caso, la posibilidad de obtener el 100% de la calificación final.

La fecha del examen para convocatoria extraordinaria será fijada de forma oficial por la Facultad de Relaciones Laborales y Recursos Humanos. En el caso del campus de Melilla por la facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas.

Para la solicitud de la evaluación única final, por favor, consultar estos enlaces:

http://economia-aplicada.ugr.es/pages/alumnos/evaluacion-unica-final

https://sede.ugr.es/sede/catalogo-de-procedimientos/gestion-academica-solicitud-evaluacion-unica-final.html

Quienes tengan reconocido el derecho a la evaluación final única, según lo establecido en el artículo 8 de la Normativa de Evaluación y de Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada, se examinarán con una prueba escrita de carácter teórico-práctico.

Esta prueba escrita se valorará sobre una calificación máxima de 10 puntos.

El Departamento de Economía Aplicada, de acuerdo con la Normativa para la atención al estudiantado con discapacidad y otras necesidades específicas de apoyo educativo aprobada en Consejo de Gobierno de la UGR el 20 de septiembre de 2016, fomentará el derecho a la educación en condiciones de igualdad de oportunidades a los estudiantes con discapacidad y otras necesidades específicas de apoyo educativo. Se establecerán las actuaciones de atención necesarias para lograr su plena y efectiva inclusión, garantizando su derecho de educación inclusiva, conforme a los principios de no discriminación, igualdad de oportunidades y accesibilidad universal, para que puedan alcanzar el máximo desarrollo posible de sus capacidades personales y, en todo caso, los objetivos establecidos con carácter general para todo el estudiantado. Asimismo, tal y como establece el artículo 11 de la Normativa de Evaluación y de Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada, las pruebas de evaluación de los/las estudiantes discapacitados/as o con necesidades específicas de apoyo educativo deberán adaptarse a sus necesidades, de acuerdo a las recomendaciones de la Unidad de Inclusión de la Universidad de Granada.

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).