Guía docente de Traducción Especializada B-A Alemán (252113Q)

Curso 2024/2025
Fecha de aprobación: 01/07/2024

Grado

Grado en Traducción e Interpretación

Rama

Artes y Humanidades

Módulo

Traducción B (Primera Lengua Extranjera)

Materia

Traducción Especializada B-a

Curso

3

Semestre

2

Créditos

6

Tipo

Obligatoria

Profesorado

Teórico

Rafael Adolfo Zambrana Kuhn. Grupo: A

Tutorías

Rafael Adolfo Zambrana Kuhn

Email
  • Primer semestre
    • Lunes de 18:00 a 21:00 (Cita Previa_Desp.21_Buensuceso)
    • Jueves de 18:00 a 21:00 (Cita Previa_Desp.21_Buensuceso)
  • Segundo semestre
    • Lunes de 18:00 a 21:00 (Cita Previa_Desp.21_Buensuceso)
    • Jueves de 18:00 a 21:00 (Cita Previa_Desp.21_Buensuceso)

Prerrequisitos y/o Recomendaciones

  • Se recomienda haber superado:
    • 12 créditos del módulo de lengua A (propia) y su cultura.
    • 18 créditos del módulo de lengua B (1ª lengua extranjera) y su cultura.
  • Tener conocimientos adecuados sobre lengua alemana y española.
  • Se recomienda haber aprobado:
    • las asignaturas de las materias de Documentación aplicada a la traducción y Terminología.
    • la asignatura de Traducción B-A.
  • Para adquirir una semiespecialización en traducción, es recomendable que esta asignatura se complemente con el contenido de optativas de traducción, tales como:
    • Traducción en Ciencia y Tecnología B-A.
    • Traducción en Ciencia y Tecnología A-B.
    • Traducción en Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas B-A.
  • La asignatura de Traducción Especializada B-A se puede cursar simultáneamente a dichas asignaturas. Como el alumnado sólo dispone de 30 créditos de optatividad, es conveniente que seleccione de forma coherente su itinerario curricular.

Breve descripción de contenidos (Según memoria de verificación del Grado)

  • Traducción directa y/o inversa.
  • Traducción a la vista, fragmentada y resumida.
  • Revisión, análisis y crítica textual de traducciones.
  • Traducción en equipo.
  • Manejo de las herramientas informáticas de apoyo a la traducción.
  • Introducción a la traducción en ámbitos específicos

Competencias

Competencias generales

  • CG01. Conocer la lengua A (propia), escrita y oral, en niveles profesionales 
  • CG02. Conocer la cultura de la lengua A (propia) 
  • CG03. Conocer la lengua B (primera lengua extranjera), escrita y oral, en niveles profesionales. 
  • CG04. Conocer la cultura de la lengua B (primera lengua extranjera). 
  • CG07. Ser capaz de organizar y planificar. 
  • CG08. Ser capaz de resolver problemas. 
  • CG09. Ser capaz de analizar y sintetizar. 
  • CG10. Identificar los aspectos derivados de la relación entre lenguaje y género. 
  • CG13. Ser capaz de gestionar la información. 
  • CG14. Ser capaz de tomar decisiones. 
  • CG15. Saber exponer y defender con claridad los objetivos y resultados del trabajo. 
  • CG16. Adoptar un compromiso ético en el ejercicio de la profesión. 
  • CG17. Ser capaz de desarrollar razonamientos críticos. 
  • CG18. Saber reconocer la diversidad y la interculturalidad. 
  • CG19. Desarrollar habilidades en las relaciones interpersonales y la mediación lingüística. 
  • CG20. Ser capaz de trabajar en equipo. 
  • CG21. Ser capaz de trabajar en un contexto internacional. 
  • CG22. Ser capaz de trabajar en un equipo de carácter interdisciplinar. 
  • CG23. Revisar con rigor y controlar, evaluar y garantizar la calidad. 
  • CG24. Ser capaz de aprender en autonomía. 
  • CG25. Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones 
  • CG26. Desarrollar la creatividad. 
  • CG29. Organizar el trabajo y diseñar, gestionar y coordinar proyectos.

Competencias específicas

  • CE01. Analizar, crear y revisar profesionalmente todo tipo de textos y determinar valores en parámetros de variación lingüística y función textual. 
  • CE02. Ser capaz de analizar y sintetizar todo tipo de textos y discursos en las lenguas de trabajo. 
  • CE03. Analizar funciones textuales, agentes y factores relevantes en el proceso de traducción e interpretación. 
  • CE04. Ser capaz de establecer todo tipo de hipótesis de correspondencia de diversos niveles textuales y discursivos.  
  • CE05. Conocer las herramientas para la traducción asistida y localización. 
  • CE07. Saber las técnicas y herramientas informáticas profesionales. 
  • CE10. Conocer los procesos de codificación y descodificación lingüísticos asociados a los procesos de traducción e interpretación. 
  • CE11. Conocer los agentes y factores de los procesos de traducción. 
  • CE13. Ser capaz de aplicar las herramientas informáticas profesionales propias de la traducción e interpretación. 
  • CE15. Organizar el trabajo y gestionar y coordinar proyectos de traducción e interpretación. 
  • CE16. Ser capaz de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica. 
  • CE18. Ser capaz de aplicar las destrezas de traducción e interpretación. 
  • CE19. Ser capaz de aplicar los estándares de calidad en el ejercicio profesional. 
  • CE20. Aplicar las herramientas de traducción asistida por ordenador. 
  • CE21. Aplicar los conocimientos sobre la búsqueda de información y documentación. 
  • CE22. Crear y gestionar bases de datos terminológicas.  
  • CE23. Saber aplicar el metalenguaje especializado y profesional. 

Resultados de aprendizaje (Objetivos)

Al final de la asignatura, el alumnado:

  • Se interesará por temas de actualidad de ámbitos específicos como la Ciencia y la Tecnología, las Humanidades y las Ciencias Sociales y Jurídicas.
  • Estará familiarizado con los lenguajes de especialidad en alemán y español y con tipos textuales habituales en traducción especializada.
  • Resolverá problemas de traducción teniendo en cuenta: a) distintos registros y marcos comunicativos en textos no generales; b) la información extralingüística del texto; c) las convenciones asociadas a géneros textuales específicos y d) especificaciones de formato y normas ortotipográficas.
  • Conocerá las principales normas de escritura técnica y académica en alemán y español y sabrá aplicarlos a la traducción y a la revisión.
  • Aprenderá a planificar el tiempo y a cumplir plazos.
  • Aprenderá a manejar fuentes documentales útiles para la traducción en ámbitos específicos y las funciones avanzadas de los procesadores de textos.
  • Sabrá gestionar la terminología de textos científicos y técnicos (elaboración y manejo de glosarios).

Al término de esta asignatura el estudiantado deberá ser capaz de traducir del alemán hacia el español un texto especializado de unas 300 palabras en 2 horas.

Programa de contenidos teóricos y prácticos

Teórico

TEMARIO TEÓRICO:

• Tema 1. Presentación de la asignatura. Introducción a los lenguajes de especialidad.

• Tema 2. La divulgación en ámbitos específicos y sus recursos lingüísticos: aplicaciones a la traducción.

• Tema 3. Problemas y estrategias de la traducción hacia el español en ámbitos específicos.

• Tema 4. Introducción a criterios de clasificación textual en ámbitos específicos.

• Tema 5. Fuentes de documentación para traductores en el ámbito científico y técnico.

• Tema 6. Aspectos textuales y pragmáticos de la traducción especializada en el ámbito científico.

• Tema 7. Aspectos textuales y pragmáticos de la traducción especializada en el ámbito técnico.

• Tema 8. Fuentes de documentación para traductores en Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas.

• Tema 9. Aspectos textuales y pragmáticos de la traducción especializada en el ámbito de Humanidades y Ciencias sociales.

• Tema 10. Aspectos textuales y pragmáticos de la traducción especializada en el ámbito de las Ciencias jurídicas.

Práctico

En todas las exposiciones y seminarios, la traducción de los textos en ámbitos específicos se abordará del siguiente modo:

• Análisis de los textos.

• Planificación y preparación de la traducción.

• Proceso y estrategias de traducción, y gestión terminológica.

• Revisión y evaluación de traducciones aplicando criterios de calidad.

Bibliografía

Bibliografía fundamental

  • Gonzalo García, C. y García Yebra, V. (eds.) (2000). Documentación, terminología y traducción. Madrid: Síntesis.
  • Gutiérrez, B. M. (1998). La ciencia empieza en la palabra. Análisis e historia del lenguaje científico. Barcelona: Península.
  • Mari Mutt, J. A. (2001). Manual de redacción científica. (4ª ed.) Caribbean Journal of Science, Special publication nº 3. [Disponible en: http://www.caribjsci.org/epub1/]
  • Martín Martín, J. et al. (1996). Los lenguajes especiales. Granada: Comares.
  • Puerta López-Cózar, J.L., y Mauri Más, A. (1995). Manual para la redacción, traducción y publicación de textos médicos. Barcelona: Mason.
  • TREMÉDICA. Panace@, Asociación Internacional de Traductores y Redactores de Medicina y Ciencias Afines. [Disponible en http://www.tremedica.org]

Bibliografía complementaria

  • Alcaraz Varó, E. y Hughes, B. (2002). El español jurídico. Barcelona: Ariel.
  • Feria García, M. (ed.) (1999). Traducir para la justicia. Granada: Comares.
  • Gamero Pérez, Silvia (2001). La traducción de textos técnicos. Barcelona: Ariel.
  • López, J. M. y Terrada, M. L. (1990). Introducción a la terminología médica. Barcelona: Salvat.
  • Martín Martín, J. (1991). Normas de uso del lenguaje jurídico. Granada: Comares.
  • Martínez de Sousa, J., (2000). Manual de estilo de la lengua española. Gijón: Ediciones Trea.

Enlaces recomendados

Biblioteca universitaria de la Universidad de Granada: http://www.ugr.es/~biblio/

Nota: en clase se facilitarán enlaces adicionales.

Metodología docente

  • MD01. Lección magistral/expositiva. 
  • MD02. Sesiones de discusión y debate. 
  • MD03. Resolución de problemas y/o estudio de casos prácticos. 
  • MD05. Seminarios. 
  • MD07. Realización de trabajos en grupo. 
  • MD08. Realización de trabajos individuales

Evaluación (instrumentos de evaluación, criterios de evaluación y porcentaje sobre la calificación final)

Evaluación ordinaria

En la convocatoria ordinaria la evaluación será continua y consistirá en la realización de diferentes encargos de traducción que se irán realizando de forma individual o por grupos a lo largo de la asignatura, así como una prueba de traducción individual con tiempo limitado para cada parte de la asignatura (científico-técnica y jurídico-económica). Se traducirá del alemán hacia el español un texto especializado para cada parte de la asignatura, de unas 300 palabras cada uno, en 2 horas.

Prueba de traducción individual del alemán al español con tiempo limitado de la parte científico-técnica (30%).

Prueba de traducción individual del alemán al español con tiempo limitado de la parte económico-jurídica (30%).

Presentación y discusión de proyectos de traducción, comentario de las lecturas de estudios o artículos relacionados con la traducción, realización de ejercicios y actividades de traducción del alemán al español, elaboración y exposición de trabajos individuales o en equipo integrados por alumnos nacionales y de intercambio sobre aspectos relacionados con la traducción del alemán al español (15% para el bloque científico-técnico y 15% para el económico-jurídico).

La asistencia y participación activa en la clase supondrá el 10% restante de la calificación. Por tanto, solo se permitirán 3 faltas de asistencia injustificadas para poderse acoger a la modalidad de evaluación continua.

Realización de las pruebas:

Las traducciones y trabajos se entregarán por correo electrónico o se subirán a PRADO. Las presentaciones, exposiciones y las pruebas de traducción se realizarán en el aula siempre que se puedan garantizar las condiciones sanitarias.

Evaluación extraordinaria

En la convocatoria de evaluación extraordinaria, la evaluación constará de un encargo de traducción de dos textos, uno científico-técnico y otro económico-jurídico.

Cada texto será de las características de los tratados en clase y tendrá una extensión de unas 300 palabras.

La calificación final será la nota media de ambas pruebas.

Evaluación única final

En la convocatoria de evaluación extraordinaria, la evaluación constará de un encargo de traducción de dos textos, uno científico-técnico y otro económico-jurídico.

Cada texto será de las características de los tratados en clase y tendrá una extensión de unas 300 palabras.

La calificación final será la nota media de ambas pruebas.

Información adicional

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).