Guía docente de Traducción 3 C Ruso (252114V)

Tener cursados:

• 12 créditos del módulo de lengua A (propia) y su cultura

• 30 créditos del módulo de lengua C Ruso y su cultura

• Traducción inversa.
• Revisión, análisis y crítica textual de traducciones.
• Traducción en equipo.
• Manejo de herramientas informáticas de apoyo a la traducción.

• Seguir de forma sistemática un proceso traductor
• Identificar referencias culturales y otros retos de la traducción, proponer y justificar estrategias de traducción adecuadas, y realizar las traducciones correspondientes hacia el ruso
• Participar activamente en el trabajo de un equipo de traductores
• Aplicar criterios objetivos de calidad en la revisión del trabajo propio y del de los compañeros
• Reflexionar sobre el proceso traductor en función de la experiencia práctica
• Utilizar el metalenguaje básico de la traducción A-C
• Reflexionar sobre diferentes situaciones de traducción del español al ruso y analizarlas
• Analizar textos en las lenguas A y C para su traducción, identificando y describiendo los principales retos traductológicos
• Identificar y describir géneros de texto no especializado en las lenguas de trabajo
• Identificar los contrastes textuales y lingüísticos más frecuentes en las lenguas española y rusa que pueden influir en el proceso traductor
• Valorar y discriminar entre diversas fuentes de documentación
• Utilizar las herramientas informáticas básicas para la traducción A-C ruso
• Identificar y resolver los principales retos de los textos a traducir
• Proponer estrategias de traducción posibles y justificar su uso
• Exponer y argumentar con claridad la toma de decisiones en la presentación de trabajos de traducción A-C ruso.
• Exponer con claridad los resultados de un encargo de traducción hecho individualmente o en grupo
• Trasmitir con claridad y de manera apropiada la valoración de una traducción hecha individualmente o en grupo
• Comportarse con responsabilidad en el trabajo de equipo
• Presentar el trabajo individual o colectivo en el formato y según las pautas de presentación requeridas
• Traducir del español a la lengua C un texto contemporáneo, escrito en lengua no especializada de unas 300 palabras, en aproximadamente dos horas.

• Tema 1. La traducción general hacia la lengua y las culturas C en la combinación lingüística español-ruso.
• Tema 2. El mercado de la traducción para la combinación lingüística A-C (español-ruso).
• Tema 3. El género textual. Concepto y utilidad para la traducción del español al ruso.
• Tema 4. Fuentes lexicográficas y de documentación en lengua rusa.
• Tema 5. Diferencias interculturales y su relevancia para la traducción del español al ruso.
• Tema 6. Producción, revisión y evaluación de la traducción del español al ruso.

Contenidos gramaticales del ruso:

• Futuro Hipotético
• Modo Imperativo.
• Construcciones perifrásticas con infinitivo, gerundio y participio.
• Pronombres.
• Construcciones enfáticas.
• Ciertos tipos de oraciones subordinadas.

• ALVARADO SOCASTRO, S. (2003). Sobre la transliteración del ruso y de otras lenguas que se escriben con alfabeto cirílico. Madrid: Centro de Lingüística Aplicada Atenea.
• CALONGE RUIZ, J. (1969). Transcripción del ruso al español. Madrid: Gredos.
• GUZMÁN TIRADO, R., y QUERO GERVILLA, E. F. (2002). Tipología de la oración subordinada en ruso y en español. Granada. Editorial Dykinson, S. L.
• HURTADO Albir, A. (2001). Traducción y traductología. Madrid: Cátedra.
• IOVENKO, V.A. ИОВЕНКО В.А. (2001). Практический курс перевода. Испанский язык. Москва: Черо.
• NEWMARK, P. (2019). Manual de traducción [Trad. de Virgilio Moya]. Madrid: Cátedra
• АРУТЮНОВА Н. Д., Трудности перевода с испанского языка на русский. Учебное пособие. М, 2004.

• MOYA, V. (2000). La traducción de los nombres propios. Madrid: Cátedra
• SECO, M. (1998). Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española. Madrid: Cátedra.

• www.gramota.ru : diccionarios monolingües (de dificultades, de ortografía, de acentuación, de derivación, etc.)
• www.sokr.ru : abreviaturas en ruso.
• www.diccionario.ru, www.multitran.com : diccionarios bilingües.

• MD01. Lección magistral/expositiva. 
• MD02. Sesiones de discusión y debate. 
• MD03. Resolución de problemas y/o estudio de casos prácticos. 
• MD05. Seminarios. 
• MD07. Realización de trabajos en grupo. 
• MD08. Realización de trabajos individuales

En las convocatorias ordinarias, para los estudiantes que sigan evaluación continua, la evaluación constará de:

• Examen: 40%
• Participación activa en clase: 10%
• Tareas y ejercicios: 50%

• Se aplicará la evaluación continua para aquellos alumnos que cumplan con al menos de un 70% de asistencia a clase.

• En la convocatoria extraordinaria la evaluación constará de:
• Traducción individual del español al ruso: 70%
• Prueba teórica sobre asuntos traductológicos del temario de la asignatura: 30%

• Esta evaluación es para aquellos alumnos que así lo soliciten oficialmente según el procedimiento establecido para la solicitud de la EUF y los plazos correspondientes.
• El examen de evaluación final única consistirá en una prueba, con el desarrollo de contenidos teóricos propios del temario de la asignatura, que supondrá el 100% de la nota final.

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).