Guía docente de Literaturas Románicas Peninsulares (29011A5)

• Excelente conocimiento del español hablado y escrito.

. Literaturas románicas en lenguas peninsulares.

• Panorama de la literatura peninsular medieval en lengua romance, entendida como un bloque interrelacionado del que se analiza tanto la unidad del conjunto como se subrayan sus creaciones más singulares. La especificidad y el mayor interés de la literatura peninsular de la Edad Media reside en su particular situación derivada de la coexistencia de los diversos universos culturales y lingüísticos que coexisten: distintas modalidades del castellano, gallegoportugués y catalán conviven con el árabe, el hebreo y el latín.
• Esta visión supone una mirada transversal que destaca a la vez lo común y las obras más brillantes: lo común es, sobre todo, una producción que nace del hibridismo de lenguas y culturas, y que el componente árabe, presente en mayor o menor medida en cuatro de los bloques temáticos propuestos, pone en evidencia. El acercamiento a esta reelaboración permanente de materiales, que fusiona elementos de origen diverso y que hace de la producción peninsular algo excepcional en el panorama de la literatura del Occidente europeo, se ofrece focalizada en las creaciones más sobresalientes: la obra de Alfonso X o La Celestina.
• Conocimiento de la historia de la literatura medieval peninsular, de su contexto y de sus modelos desde una perspectiva comparada
• Conocimiento de los géneros, de las materias, de los modos de producción, transmisión y recepción de la literatura medieval de la Península Ibérica desde un enfoque crítico, transversal y comparado
• Adquirir un panorama comparatista de la literatura medieval, que permita su comprensión como sistema interliterario y su proyección en el espacio cultural europeo

• 1. El taller historiográfico de Alfonso X. La actividad traductora y la recreación de temas, formas y modelos
• 2. La cosmología de Ramon Llull
• 3. El mundo social de La Celestina
• 4. Aclimatación y reescritura de la novela europea. La literatura como modelo de vida
• 5. Jarchas y cantigas de amigo

• La presentación de los distintos temas evita los discursos “magistrales” y se ofrece a partir del análisis de los textos objeto de estudio desde la primera clasede los textos así como de una selección de los pasajes emblemáticos de la crítica.

La General estoria. Bibliografía obligatoria

. Rico, Francisco, Alfonso el Sabio y la "General Estoria", Barcelona, Ariel, 1972.

. Alfonso X, General Estoria. Antología, ed. de Milagros Villar Rubio, Barcelona, Plaza y Janés, 1985. https://archive.org/details/generalestoriaan0000alfo

. Almeida, Belén, introducción a la edición Alfonso X, General Estoria. Segunda Parte, Madrid, Fundación Castro, 2009.

. Gracia, Paloma, "La muerte de Ulises en la General Estoria (III Parte): parricidio y perdón en la obra y en la vida de Alfonso X", Revista de Filología Española, 91 (2011), pp. 89-112.

La Celestina. Bibliografía obligatoria

. Fernando de Rojas, La Celestina, ed. de Dorothy Severin, Madrid, Cátedra,

. Lacarra, M.ª Eugenia, Cómo leer “La Celestina”, Gijón, Júcar, 1990.

. Deyermond, Alan, “Hacia una lectura feminista de la Celestina”, Medievalia, 40 (2008), pp. 74-85.

. Riquer, M. de y José María Valverde, Historia de la literatura universal, Madrid, Gredos, 2007, vol. I.

. Curtius, E. R., Literatura europea y Edad Media Latina, Madrid, 1976 (2ª reimpr.)

. Huizinga, J., El otoño de la Edad Media, Madrid, Alianza

La General estoria

. Fernández-Ordóñez, Inés, Las «Estorias» de Alfonso el Sabio, Madrid, Istmo, 1992.

La Celestina

. López-Ríos, Santiago, ed., Estudios sobre la Celestina, Madrid, Istmo, 2001.

. Maravall, José Antonio, El mundo social de “La Celestina”, Madrid, Gredos, 1964

• http://www.ahlm.es/Primera.html(bibliografía literatura medieval peninsular, con buscador)
• https://parnaseo.uv.es/celestinesca.htm (especialmente los artículos firmados por Joseph Snow)
• https://www.waldemoheno.net/Medioevo/Cel.html (bibliografía de Celestina)
• https://clarisel.unizar.es/paginas/index.php?base=amadis&opcion=presentacion (bib. de Amadís, Tirant lo Blanc y de otros libros de caballerías)

• MD01. Lección magistral/expositiva. 
• MD03. Resolución de problemas y estudio de casos prácticos. 
• MD05. Seminarios. 
• MD06. Análisis de fuentes y documentos. 
• MD08. Realización de trabajos individuales. 

• Realización de dos exámenes parciales orales : el primero (27 de marzo) consistirá en un examen sobre la General estoria, en el que el alumno será interrogado sobre las lecturas obligatorias ; el segundo (8 de mayo) consistirá en un examen sobre la Celestina: las cuestiones también versarán sobre las lecturas obligatorias. Examen escrito compuesto compuesto por una pregunta extraída del temario oficial de la asignatura y un comentario de texto, en el que el estudiante deberá analizar un fragmento de la Celestina.

Porcentaje sobre la calificación final

• Primer examen oral 30 %
• Segundo examen oral 35 %
• Examen escrito en la convocatoria oficial 35 %

• Examen escrito compuesto por una pregunta extraída del temario oficial de la asignatura y un comentario de texto, en el que el estudiante deberá analizar un fragmento de la Celestina.

• Examen escrito compuesto por una pregunta extraída del temario oficial de la asignatura y un comentario de texto, en el que el estudiante deberá analizar un fragmento de la Celestina.

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).