Guía docente de Trabajo Fin de Grado (2731199)

• Los contemplados por la Universidad de Granada y por la Facultad de Filosofía y Letras para la asignatura «Trabajo Fin de Grado», que se recogen en los siguientes enlaces:

  Reglamento del Trabajo o Proyecto fin de Grado de la Universidad de Granada: https://www.ugr.es/sites/default/files/2023-01/Reglamento%20TFG.pdf

Directrices para la asignatura “Trabajo Fin de Grado” en la Facultad de Filosofía y Letras: https://filosofiayletras.ugr.es/sites/centros/filosofiayletras/public/inline-files/normativa_facultad/22_23_directrices_tfg_letras_JC_24_3_23.pdf

• Trabajo académico escrito, original e individual, sobre alguno de los campos temáticos asociados a las materias estudiadas a lo largo del Grado. La dirección, tutorización y evaluación de estos trabajos corresponderá al profesorado de la Titulación.

Localizar, manejar y sistematizar información bibliográfica.

• Localizar, manejar y sistematizar información bibliográfica
• Identificar, analizar e interpretar datos.
• Desarrollar razonamientos críticos.
• Exponer y defender con claridad los objetivos y los resultados de un trabajo.

• No hay programa de contenidos teóricos y prácticos.

• No hay programa de contenidos teóricos y prácticos.

• CLANCHY, John y BALLARD, Brigid (1995). Cómo se hace un trabajo académico. Guía práctica para estudiantes universitarios, Zaragoza, Prensas Universitarias.
• CUNHA, I. (2020). Una herramienta TIC para la redacción del Trabajo de Fin de Grado (TFG). ELUA, 34, 39-72. https://doi.org/10.14198/ELUA2020.34.2
• MONTERO ALONSO, Miguel Ángel y PÉREZ CASTRO, Miguel Ángel (2014). Guía para la elaboración del Trabajo Fin de Grado (TFG), Gestión y Edición de Publicaciones Profesionales, SL
• MONTOLÍO, E. (2014). Manual de escritura académica y profesional. Ariel.
• MUÑOZ-ALONSO, G. (2015). Cómo elaborar y defender un trabajo académico en humanidades: del Trabajo Fin de Grado al Trabajo Fin de Máster. Bubok.
• VELASCO, L., MENA, E. y PARRA, J. M. (2016). Seminario sobre TFG. http://hdl.handle.net/10630/11066.

• No procede

Web de la Facultad de Filosofía y Letras

• https://filosofiayletras.ugr.es

Web del Grado de Lenguas Modernas y sus Literaturas

• https://grados.ugr.es/modernas

Información sobre el TFG de la Facultad de Filosofía y Letras

• https://filosofiayletras.ugr.es/sites/centros/filosofiayletras/public/inline-files/tfg/ambitos/273.xls

• MD01. EXPOSICIONES EN CLASE POR PARTE DEL PROFESOR. Podrán ser de tres tipos: 1) Lección magistral: Se presentarán en el aula los conceptos teóricos fundamentales y se desarrollarán los contenidos propuestos. Se procurará transmitir estos contenidos motivando al alumnado a la reflexión, facilitándole el descubrimiento de las relaciones entre diversos conceptos y tratando de promover una actitud crítica. 2) Seminarios: Se ampliará y profundizará en algunos aspectos concretos relacionados con la materia. Se tratará de que sean participativos, motivando al alumnado a la reflexión y al debate.  
• MD02. PRÁCTICAS REALIZADAS BAJO SUPERVISIÓN DEL PROFESOR. Pueden ser individuales o en grupo: 1) La revisión de ejercicios o traducciones como aplicación práctica de los conocimientos teóricos 2) Las simulaciones o dramatizaciones para adquirir y desarrollar las destrezas lingüísticas.  
• MD03. TRABAJOS REALIZADOS DE FORMA NO PRESENCIAL: Podrán ser realizados individualmente o en grupo. Los alumnos presentarán en público los resultados de estos trabajos, desarrollando las habilidades y destrezas relativas a la materia que adquieren a lo largo del curso, además de las competencias relacionadas con las capacidades comunicativas, analíticas y creativas.  
• MD04. TUTORÍAS ACADÉMICAS: Podrán ser personalizadas o en grupo. En ellas el profesor podrá supervisar el desarrollo del trabajo no presencial, reorientar a los alumnos en aquellos aspectos que considere necesarios y convenientes, resolver las dudas, aconsejar sobre bibliografía y metodología y realizar, de un modo personalizado, el seguimiento del trabajo personal del alumno.  
• MD05. EXÁMENES. La teoría aplicada se evaluará por medio de pruebas escritas y orales. La evaluación de las competencias prácticas podrá hacerse mediante el trabajo personal autónomo, las actividades dirigidas, la asistencia y la participación en clase

La evaluación de la asignatura TFG tendrá en cuenta los siguientes instrumentos de evaluación, que son además de presentación obligatoria:

• Un trabajo individual determinado por cada profesor/a de acuerdo con lo establecido en la normativa del centro. Véase: https://filosofiayletras.ugr.es/docencia/trabajo-fin-grado/normativa
• Una memoria individual que especificará, al menos, los objetivos, el proceso y los resultados obtenidos. Los elementos de esta memoria podrán presentarse independientemente o integrarlos en el cuerpo del trabajo individual del estudiante.
• Una defensa individual de la memoria en presencia del tutor, tutores o Comisión Evaluadora, según cada caso y de acuerdo con lo establecido en la normativa del centro.
• El contenido del trabajo y de la memoria ha de ser apropiado para la titulación y su extensión y grado de dificultad han de ajustarse a lo establecido en la normativa aprobada en cada curso académico. La defensa individual de la memoria se realizará en sesión pública de acuerdo al calendario establecido por la coordinación de la titulación y el centro a lo largo del periodo ordinario y extraordinario de exámenes. El procedimiento para el desarrollo de esta defensa se ajustará a lo establecido en el apartado correspondiente de la normativa del centro. En cualquier caso, la defensa tendrá una duración máxima de 20 minutos que podrá estar seguida, según proceda, por un debate o preguntas que el tutor o la Comisión Evaluadora puedan plantear al estudiante sobre las cuestiones que consideren oportunas.

La evaluación de la asignatura TFG tendrá en cuenta los siguientes criterios de calificación:

• El trabajo individual: hasta el 70% de la calificación.
• La memoria: hasta el 15% de la calificación.
• La defensa individual de la memoria: hasta el 15% de la calificación.

Consultar Rúbrica de Evaluación en:

https://filosofiayletras.ugr.es/sites/centros/filosofiayletras/public/inline-files/tfg/ambitos/273.xls

La evaluación del TFG es exactamente la misma que la de la evaluación ordinaria.

• No procede.

• Los trabajos y comentarios presentados por los alumnos/as deben ser originales; la reproducción de artículos o fragmentos de textos de otros autores, salvo que sean citados correctamente (es decir, entrecomillados y especificando su procedencia), se considerará un plagio. Tampoco se podrán confeccionar a base de una sucesión de citas, sino que se valorará especialmente la aportación de un esquema de análisis original y la elaboración personal de las fuentes consultadas. Los trabajos en equipo (y, en su caso, los comentarios individuales) deben adjuntar un índice de contenidos y un listado de las fuentes y bibliografía realmente utilizadas.

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).