Guía docente de Últimas Tendencias de la Arquitectura y Urbanismo (29311M5)

Partiendo de las aportaciones históricas de la primera mitad del siglo XX, revisadas en los años cuarenta y cincuenta, se propone analizar las principales tendencias y problemáticas del urbanismo y la arquitectura actuales. Desde las últimas décadas del siglo XX, hasta la actualidad, el urbanismo y la arquitectura han experimentado fenómenos de distinta índole que unas veces afectan a sus instrumentos de intervención y transformación de la realidad, otras a la reconsideración de sus lenguajes en la sociedad de las nuevas tecnologías, y siempre a sus compromisos sociales o políticos.

• Conocer y comprender críticamente los procesos históricos de transformación de la ciudad y de la arquitectura en las últimas décadas.
• Analizar cada una de las tendencias urbanísticas y arquitectónicas que se han sucedido y sus diversas manifestaciones.
• Situar cada una de ellas en sus contextos políticos, económicos, sociales y culturales.
• Comprender la ciudad y su arquitectura en toda su complejidad.

• TEMARIO TEÓRICO:
• I INTRODUCCIÓN. Principales movimientos arquitectónicos en la 1a mitad del siglo XX
• II MODERNIDAD Y REVISIONISMO CRÍTICO. EL URBANISMO Y LA ARQUITECTURA POSTERIORES A 1945
• 2. La obra de los “maestros” posterior a 1940. Wright. Gropius. Mies van der Rohe. Philip Johnson Aalto. Breuer. Le Corbusier. Kahn
• 3. Difusión del Estilo Internacional y crisis de los CIAM. 4. Nuevas tendencias críticas: los revisionismos de la tradición moderna
• III LAS TENDENCIAS POSMODERNAS
• 5. Los fundamentos ideológicos de la posmodernidad. Los principios críticos y estéticos. Charles Jencks.
• 6. Perspectivas de la crítica arquitectónica. Robert Venturi y Aldo Rossi.
• 7. El neoclasicismo posmoderno. Robert A.M. Stern. Charles Moore. Philip Johnson
• 8. La permanencia racionalista. Richar Meier. Alvaro Siza.
• 9. La High Tech. Norman Foster y Richard Rogers.
• 10. Los deconstructivistas, desde 1988 hasta hoy. Frank O. Gehry.
• IV EL PANORAMA ECLÉTICO DEL FIN DE SIGLO Y LA SITUACIÓN ACTUAL
• 11. Las últimas décadas del siglo XX. Reem Koolhaas. Jean Nouvel. Zaha Hadid.
• 12. La arquitectura contemporánea como Patrimonio: el DOCOMOMO.
• 13. Territorios y ciudades en la Era de la Globalización. Arquitectura y urbanismo ante los retos de la sostenibilidad y el medioambiente.
• 14. Situación y tendencias de la arquitectura actual. Los retos del siglo XXI. La conservación del territorio y de sus paisajes.

• TEMARIO PRÁCTICO:

Con carácter obligatorio:

• Se realizarán análisis de planos (plantas, alzados, secciones…) de los principales edificios estudiados en el temario.
• Recensión crítica de un ejemplar de Arquitectura Viva, posterior a 2000.

Con carácter voluntario:

• Análisis de un aspecto de la cultura arquitectónica actual o problemática urbana.

AMENDOLA, Giandomenico. La ciudad posmoderna. Magia y miedo de la Metrópolis contemporánea. Madrid, Celeste ediciones, 2000.

BENEVOLO, Leonardo. Historia de la Arquitectura Moderna.Barcelona, Gustavo Gili, 2001.

CAPEL, Horacio. La morfología de las ciudades. Barcelona: Ediciones del Serbal, 2002

CAPITEL, Antón. Arquitectura europea y americana después de las vanguardias. Madrid: Espasa Calpe, Summa Artis XLI, 1996

CURTIS, William J.R. La arquitectura moderna desde 1900. Madrid, Hermann Blume, 1986.

DELFANTE, Charles. Gran Historia de la Ciudad. De Mesopotamia a Estados Unidos. Textos para la edición española de Ángel Isac. Madrid, Abada Editores, 2006

FRAMPTON, Kenneth. Modern Architecture. A critical History.London, Thames and Hudson, 1980.[ed. cast. Gustavo Gili, 2002].

FRAMPTON, Kenneth. The Evolution of 20th Century Architecture: A Synoptic Account. Beijing: Springer-Verlag/Wien and China Architecture & Building Press, 2007.

GAVINELLI, Corrado. Arquitectura contemporánea: de 1943 a los años noventa. Madrid: Libsa, 1998

GÖSSEL, Peter, LEUTHÄUSER, Gabriele. Arquitectura del siglo XX. Köln, Benedikt Taschen, 1991.

HALL, Meter. Ciudades del mañana. Historia del urbanismo en el siglo XX. Barcelona, Ediciones del Serbal, 1996.

JENCKS, Charles. Movimientos modernos en arquitectura.Madrid, Hermann Blume, 1983.

JENCKS, Charles. El lenguaje de la Arquitectura Posmoderna.Barcelona, Gustavo Gili, 1980.

JENCKS, Charles. El lenguaje de la arquitectura moderna. Barcelona: Gustavo Gili, 1984.

JODIDIO, Philip. New Forms. La arquitectura de los noventa.Köln, Taschen Verlag, 1997

JOHNSON, Philip. WIGLEY, Mark. Arquitectura deconstructivista. Barcelona: Gustavo Gili, 1988

MONTANER, Josep Maria. Después del Movimiento Moderno. Arquitectura de la segunda mitad del siglo XX. Barcelona, Gustavo Gili, 1993.

PRESTINENZA, Luigi. Historia de la arquitectura moderna. De las vanguardias a nuestros días. Berlín, DOM pubnlishers, 2021.

STERN, Robert A. M. Clasicismo moderno. Madrid, Editorial Nerea, 1988.

TZONIS, Alexander; LEFAIVRE, Liane. La Arquitectura en Europa desde 1968. Barcelona, Ediciones Destino, 1993.

ABALOS, Iñaki. Técnica y arquitectura en la ciudad contemporánea, 1950-2000. Madrid: Nerea, 2000

ANDERSON, Sean, WILSON, Mabel. Reconstructions: Architecture and Blackness in America, New York: MoMA, 2021

CANIZARO, Vincent B. Architectural Regionalism. Collected Writins on Place, Identity, Modernity and Tradition. New York: Princeton Architectural Press, 2007

CHAN, Carson, WAGSTAFFE, Matthew. Emerging Ecologies: Architecture and the Rise of Environmentalism. New York: MoMA, 2023

COLQUHOUN, Alan. La arquitectura moderna: una historia desapasionada. Barcelona: Gustavo Gili, 2005

HAYS, Michael. Architecture theory since 1968 / edited by K. Cambridge, Mass: MIT Press, 2000.

ISAC, Ángel. Crecimiento urbano y arquitectura contemporánea en Granada, 1951-2009. Granada: Universidad de Granada, 2011.

KRUFT, Hanno-Walter. Historia de la teoría de la arquitectura. 2. Desde el siglo XIX hasta nuestros días. Madrid, Alianza Forma, n196, 1990.

LEACH, Neil. La an-estética de la arquitectura. Barcelona: Gustavo Gili , 2001

MONTANER, Josep Maria. La modernidad superada. Barcelona: Gustavo Gili, 1997

MONTANER, Josep Maria. Sistemas arquitectónicos contemporâneos. Barcelona: Gustavo Gili, 2008.

NESBIT, Kate. Theorizing a new agenda for architecture: an anthology of architectural theory 1965-1995 / Kate Nesbit, editor. New York: Princenton Architectural Press, 1996

PANERAI, P.,CASTEX,J.,DEPAULE,J.C. Formas urbanas: de la manzana al bloque. Barcelona, Gustavo Gili, 1986.

PAPADAKIS, Andreas(ed. lit.). New architecture: the new moderns and the super moderns. London: Academy Editions, 1990. PAPADAKIS, Andreas(ed. lit.). Deconstruction in architecture. London: Academy Editions, 1988.

POWELL, Kenneth. La transformación de la ciudad. 25 proyectos internacionales de arquitectura urbana a principios del siglo XXI. Barcelona, Leopold Blume, 2000.

• Artcyclopedia: The Fine Arte Search Engine (http://www.artcyclopedia.com Ars Summum: La comunidad libre de la Historia del Arte (http://www.arssummum.net/)
• Web Gallery of Art (http://www.wga.hu/index1.html)
• Google Libros (http://www.google.es/books)
• Joconde: Catalogue des Collections des Musees de France (http://www.culture.gouv.fr/documentation/joconde/fr/pres.htm)
• PARES: Portal de Archivos Españoles (http://pares.mcu.es/) Patrimonio Histórico (http://www.mcu.es/patrimonio/CE/InfGenral/InformacionGeneral.html)

• MD01. Lección magistral/expositiva 
• MD02. Sesiones de discusión y debate 
• MD03. Resolución de problemas y estudio de casos prácticos 
• MD04. Prácticas de campo 
• MD05. Prácticas en sala de informática 
• MD06. Seminarios 
• MD07. Análisis de fuentes 
• MD08. Realización de trabajos en grupo 
• MD09. Realización de trabajos individuales 

Según la Normativa de Evaluación y de Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada (aprobada por Acuerdo del Consejo de Gobierno en sesión de 20 de mayo de 2013, BOUGR núm. 71, de 27 de mayo de 2013 y modificada por los Acuerdos del Consejo de Gobierno en sesiones de 3 de febrero de 2014, BOUGR núm. 78, de 10 de febrero de 2014; de 23 de junio de 2014, BOUGR núm. 23 de junio de 2014, BOUGR núm.83, de 25 de junio de 2014 y de 26 de octubre de 2016, BOUGR núm.112, de 9 de noviembre de 2016; incluye la corrección de errores de 19 de diciembre de 2016 y de 24 de mayo de 2017), la evaluación del rendimiento académico de los estudiantes responderá a criterios públicos, objetivos y de imparcialidad.

La evaluación será preferentemente continua, entendiendo por tal la evaluación diversificada mediante diversos procedimientos e instrumentos de evaluación (exámenes, trabajos, prácticas, participación activa y otras pruebas o actividades que garanticen una evaluación objetiva del aprendizaje y rendimiento). No obstante, también se contempla una evaluación única final, entendiendo por tal la que se realiza en un solo acto académico, a la que podrán acogerse aquellos estudiantes que no puedan cumplir con el método de evaluación continua por motivos laborales, estado de salud, discapacidad o cualquier otra cusa debidamente justificada que les impida seguir el régimen de evaluación continua.

La evaluación de esta asignatura consta de dos partes: un examen escrito consistente en comentario de imágenes, preguntas de desarrollo y una o varias preguntas teóricas sobre los contenidos del temario de la asignatura y de los seminarios impartidos a lo largo del curso (70%) . Y en segundo lugar, la evaluación de los trabajos individuales (30%).

Solo se podrán examinar en esta convocatoria los alumnos que hayan superado la parte práctica.

Solo se tendrá en cuenta la nota de las prácticas si se aprueba el examen.

Únicamente se aceptarán trabajos presentados a través de la plataforma Prado dentro del plazo establecido.

Plagio superior a 20% resultará en la calificación de 0 en la parte práctica. Al detectarse plagio superior a 40% en cualquiera de las prácticas entregadas, la calificación final en la convocatoria ordinaria será 0.

• La prueba final, de estructura similar a la de la convocatoria ordinaria, puntuará un 70% de la calificación final. Se reservarán las notas de quienes hubieran superado el 30% restante y, de no haber sido así, será necesario responder a preguntas adicionales.
• Solo se tendrá en cuenta la nota de las prácticas si se aprueba el examen

Descripción: Esta modalidad de evaluación está programada para quienes cumpliendo las condiciones estipuladas por la Universidad de Granada la hubieran solicitado en tiempo y forma y se les hubiera concedido

• Herramientas de evaluación: Examen escrito (pregunta de desarrollo, comentario de imágenes y varias preguntas teóricas correspondientes a la totalidad del temario)
• La prueba corresponde a 100% de la califación final

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).