Guía docente de Métrica Latina (27611D2)

No se requiere requisito previo alguno.

• Estudio de la teoría métrica antigua y de los principales metros de la versificación latina.

• Comprender la relevancia de la Prosodia, Rítmica y Métrica en un sistema lingüístico.
• Comprender el proceso por el que llegó a conformarse el sistema métrico y versificatorio latino.
• Conocer la entidad, origen, función literaria, etc. de cada forma métrica.
• Conocer el funcionamiento de cada forma métrica en sus distintos niveles de análisis.
• Conocer la evolución posterior del sistema métrico y versificatorio latino.

Unidad primera: La base prosódica

1. Fonología y Prosodia: fonemas, prosodemas y unidades prosódicas.

2. Prosodia: La sílaba. Cantidad silábica. El acento. Prosodia en juntura de palabras: elisión y aféresis.

3. Criterios de reconocimiento de la cantidad vocálica.

Unidad segunda: Principios generales de métrica

4. Principios generales de métrica

5. Niveles de análisis en el lenguaje versificado.

6. Unidades de la métrica greco-latina.

Unidad tercera: Las formas métricas de la tradición eolia

7. Formas métricas de la tradición eolia.

Unidad cuarta: Las formas métricas de la tradición jonia

8. Formas dactílicas: El hexámetro dactílico.

9. Formas dactílicas: El pentámetro. El dístico elegíaco.

10. Formas yambo-trocaicas.

11. Otras formas de la tradición jonia.

Unidad quinta: Las formas métricas en el sistema literario

12. El hexámetro en la literatura latina.

13. Sátira, elegía, epigrama y fábula.

14. Los versos del teatro: Plauto y Terencio. El caso de Séneca.

15. La lírica.

Consistirá en la escansión, análisis y comentario de textos significativos de las distintas formas métricas y géneros estudiados.

• CECCARELLI, Lucio: Prosodia y métrica del latín clásico. Con una introducción a la métrica griega, Traducción: Rocío Carande, Sevilla, 1999, Publicaciones de la Universidad de Sevilla, Manuales Universitarios.
• CRUSIUS, Federico: Iniciación en la Métrica latina. Versión y adaptación de Ángeles Roda, Prólogo de Javier de Echave-Sustaeta, Barcelona, 1981, Bosch, Casa Editorial, S. A.
• GARCÍA CALVO, Agustín: Tratado de Rítmica y Prosodia y de Métrica y Versificación, Zamora, 2006, Editorial Lucina, S. L.
• LUQUE MORENO, Jesús: Conspectus Metrorum. Guía práctica de los versos latinos, Granada, 2018, Editorial Universidad de Granada (= EUG).
• NOUGARET, Louis : Traité de Métrique Latine classique, Paris, 1977 [= 1956, Quatrième édition corrigée], Éditions Klincksieck, Nouvelle Collectión à l’usage des classes, n.º XXXVI.
• RAVEN, David Sebastian: Latin Metre. An Introduction, London, 1965, Faber & Faber.

• LUQUE MORENO, Jesús: El dístico elegíaco. Lecciones de métrica latina, Madrid, 1994, Ediciones Clásicas, S. A..
• LUQUE MORENO, Jesús: Horacio lírico. Notas de clase, Granada, 2012, Editorial Universidad de Granada (= EUG).
• LUQUE MORENO, Jesús: C. Valerius Catullus. Praelectiones Granatenses, Granada, 2020, Editorial Universidad de Granada (= EUG).
• MOORE, Timothy J.: Music in Roman Comedy, Cambridge, 2012, Cambridge University Press.
• QUESTA, Cesare: La metrica di Plauto e di Terenzio, Urbino, 2007, Quattroventi, Ludus philologiae, vol. 16.
• SALVATORE, Armando: Prosodia e Metrica latina. Storia dei metri e della prosa metrica, Roma, 1983, en S. Calderoni & S. D’Elia (eds.): Guida allo studio della civiltà romana, IV 5, Società editrice Jouvence.
• SOUBIRAN, Jean: Essai sur la versification dramatique des Romains: sénaire iambique et septénaire trochaique, Paris, 1988, Éditions du Centre national de la recherche scientifique.

• Bibliotheca Augustana: http://www.hs-augsburg.de/~harsch/a_alpha.html
• The Latin Library: http://thelatinlibrary.com/
• Departamento de Filología Latina: https://filolatina.ugr.es/
• Grado Filología Clásica: https://grados.ugr.es/clasica/

• MD01. Lección magistral/expositiva 
• MD03. Resolución de problemas y estudio de casos prácticos 
• MD04. Seminarios 
• MD06. Realización de trabajos en grupo 
• MD07. Realización de trabajos individuales 

Se evaluará el progreso en la adquisición de conocimientos y competencias mediante un seguimiento continuo del trabajo del alumno a través de sus intervenciones en las clases teóricas, su participación en las clases prácticas y la realización de las tareas propuestas, así como mediante controles periódicos (40% de la nota).

Un último examen determinará el grado de conocimiento y de maduración alcanzado (60% de la nota). Conforme al programa teórico y al programa práctico de la asignatura este último examen consistirá en una parte teórica (30% de la nota del examen) y una parte práctica (70% de la nota del examen). En todo caso, este examen debe estar aprobado para aprobar la asignatura.

Se evaluarán los conocimientos adquiridos mediante un único examen teórico-práctico sobre los contenidos del temario de la asignatura, que supondrá el 100% de la nota. En este examen la parte práctica tendrá un valor del 70 % de la nota y la teórica, del 30%.

Los alumnos que opten por acogerse a la modalidad de “Evaluación única final” estarán sujetos a lo previsto en el art. 8 de la “Normativa de evaluación y de Calificación de los estudiantes de la Universidad de Granada”.

En la evaluación única final de esta asignatura se evaluarán los conocimientos adquiridos mediante un único examen teórico-práctico sobre los contenidos del temario de la asignatura, que supondrá el 100% de la nota. En este examen la parte práctica tendrá un valor del 70 % de la nota y la teórica, del 30%.

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).