Guía docente de Sedimentología Aplicada (26811A6)

· Tener cursadas las asignaturas de: Geología, Estratigrafía, Sedimentología y Paleontología

• INTRODUCCION
• MEDIOS SEDIMENTARIOS. Medios aluviales, medios costeros y medios marinos.
• Prácticas de campo a desarrollar en paralelo con el programa de clases teóricas

• Conocer los procesos básicos que operan en los distintos medios sedimentarios y sus resultados en términos de morfologías de fondo y estructuras sedimentarias resultantes.
• Aprender a identificar en el campo las facies y secuencias más características de los diferentes medios
• sedimentarios y su significado en términos de procesos.
• Reconocer facies, elementos arquitecturales y secuencias de facies para el análisis de cuencas y las reconstrucciones paleogeográficas.
• Tomar conciencia acerca de la utilidad práctica del análisis de facies y de la sedimentología.

TEMARIO TEÓRICO:

Programa de Teoría

Parte I.- Introducción a la sedimentología aplicada

Tema 1.- Medios sedimentarios y sedimentología aplicada

• Aplicaciones de la sedimentología
• Clasificación de medios sedimentarios
• Medios sedimentarios y reservas de recursos energéticos
• La sedimentología en la exploración de hidrocarburos
• Sedimentología y evaluación de calidad de reservorios
• Facies, asociaciones, secuencias y modelos. Aplicaciones

Tema 2.- Textura de sedimentos (siliciclásticos)

Componentes texturales

• Tamaño de grano
• Selección
• Morfología y esfericidad
• Redondeamiento
• Madurez del sedimento
• Fábrica
• Contactos entre granos

Tema 3.-Formas de fondo y estructuras sedimentarias primarias

• Estructuras sedimentarias: tipos y relación con formas de fondo
• Dinámica de fluidos y transporte de partículas
• Flujos críticos y supercríticos: número de Froude
• Ripples y su laminación
• Variantes de ripples por aportes, proporción de finos y acomodación
• Lecho plano superior
• Antidunas
• Ripples de oscilación
• Estratificación cruzada hummocky
• Estratificación bimodal
• Otras estructuras
• Utilidad de la identificación de las estructuras tractivas

Parte II.- Medios sedimentarios continentales

Tema 4.- Sistemas aluviales

• Elementos esenciales del sistema aluvial
• Sinuosidad, entrelazamiento y relación de aspecto
• Clasificación de sistemas aluviales
• Facies y arquitectura aluvial
• Importancia del nivel de base
• Aplicación del conocimiento del sistema aluvial

Tema 5.- Abanicos aluviales

• Abanico aluvial y bajada
• Caracteres morfológicos
• Zonación en abanicos
• Procesos y productos en abanicos aluviales
• Modelos de facies
• Evolución proximal-distal de facies
• Estrategias de prospección en sedimentos de abanico aluvial

Tema 6.- Sistemas fluviales de baja sinuosidad

• Características de ríos trenzados
• Origen de las barras trenzadas
• Tipos de barras
• Sistemas trenzados someros
• Sistemas trenzados profundos
• Sistemas trenzados mixtos

Tema 7.- Sistemas fluviales de alta sinuosidad

• Tipos y origen
• Subambientes en ríos meandriformes
• Generación de point bars y LAPs
• Inestabilidad de canales meandriformes
• Ríos anastomosados

Tema 8.- Sedimentación lacustre

• Factores de control sobre la sedimentación lacustre
• Zonación ambiental vertical en lagos
• Sedimentación en lagos terrígenos
• Sedimentación en lagos carbonatados
• Sedimentación en lagos salinos
• Humedales

Tema 9.- Medios eólicos y desérticos

• Introducción: distribución de ambientes desérticos y procesos característicos
• Dunas eólicas y otras acumulaciones arenosas: origen, funcionamiento y resultado sedimentario
• Tipos de dunas y significado ambiental
• Generación de la estratificación cruzada
• Interés aplicado del conocimiento de los depósitos eólicos

Tema 10.- Medio glaciar

• Glaciares polares vs glaciares de montaña
• Sedimentación en glaciares terrestres
• Sedimentación glacio-marina en glaciares embarrancados
• Sedimentación glacio-marina asociada a glaciares flotantes

Parte III.- Medios sedimentarios de transición y marinos

Tema 11.- Sedimentación deltaica

• Condiciones para el desarrollo de un delta
• Tipos y modelos de deltas
• Subambientes deltaicos
• Facies y asociaciones de facies deltaicas
• Sucesiones deltaicas
• Interés aplicado de los deltas

Tema 12.- Sedimentación en costas clásticas

• Concepto y tipos de costa
• Subambientes, procesos, facies y secuencias en playas y cordones dunares
• Idem en llanuras costeras, de playa y crestas cheniers
• Sistemas isla barrera – laguna
• Llanuras de marea
• Estuarios
• Interés aplicado de los sedimentos clásticos costeros

Tema 13.- Ambientes marino- someros clásticos

• Ambientes peri- y epi-continentales
• Controles sobre la sedimentación terrígena marino-somera
• Mares someros con dominio de oleaje y de tormentas
• Mares someros dominados por las mareas
• Mares someros de influencia mixta
• Tipología de almacenes en sedimentos marino-someros

Tema 14.- Ambientes marino- someros carbonatados y evaporíticos

• Controles sobre la sedimentación de carbonatos y evaporitas marinas someras
• Ambientes carbonatados y evaporíticos costeros
• Arrecifes. Contexto, tipos, estructura y subambientes
• Plataformas carbonatadas. Tipos, subambientes y depósitos
• Sedimentación evaporítica marina
• Plataformas híbridas carbonático-siliciclásticas
• Interés aplicado de los sedimentos carbonatados y evaporíticos

Tema 15.- Sedimentación marino-profunda

• Elementos morfológicos de cuencas oceánicas
• Procesos sedimentarios en cuencas oceánicas
• Sedimentación en abanicos submarinos profundos: turbiditas
• Sedimentación en aprons de talud
• Contornitas
• Sedimentación pelágica y hemipelágica. El CCD
• Interés aplicado de sedimentos marino-profundos

Se realizarán siete jornadas de campo que permitirán reconocer in situ, sobre ejemplos de sistemas sedimentarios mesozoicos y cenozoicos del centro y sureste peninsular los siguientes aspectos:

• Dinámica de transporte y depósito en distintos medios sedimentarios continentales, marinos y de transición
• Reconocimiento de facies y elementos arquitectónicos característicos de distintos ambientes
• Reconocimiento de geometrías de cuerpos sedimentarios en función de la dinámica deposicional
• Contraste de datos de afloramiento con información de subsuelo
• Construcción de rocas almacén características de distintos ambientes sedimentarios
• Reconocimiento de heterogeneidades en reservorios ligadas a procesos sedimentarios y a modificaciones diagenéticas
• Planteamiento de estrategias de explotación de almacenes de hidrocarburos y acuíferos y almacenamiento geológico de CO2 en formaciones sedimentarias

Se realizarán prácticas de laboratorio para iniciarse en el reconocimiento en testigo de sondeo estructuras sedimentarias y tendencias de facies características de ambientes y subambientes continentales, de transición y marinos

• Allen, J.R.L. (1970). Physical processes of sedimentation. Allen and Unwin, London, 248pp.
• Allen, J.R.L. (1985). Priciples of Physical Sedimentology. Allen and Unwin, London, 272pp.
• Arche, A. ed. (1989). Sedimentología. C.S.I.C. Nuevas Tendencias, 2 vol., 1067pp.
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• Vera, J.A. (1994). Estratigrafía. Principios y Metodos. Rueda, Madrid, 806pp.

• International Association of Sedimentologists (IAS): https://www.sedimentologists.org
• Comisión de Geología Sedimentaria de la Sociedad Geológica de España: https://comgeolsedsge.wordpress.com
• REVISTAS CIENTÍFICAS (de alto impacto) en el ámbito de SEDIMENTOLOGÍA
• Sedimentology (Blackwell-IAS): https://onlinelibrary.wiley.com/journal/13653091
• Sedimentary Geology (Elsevier): https://www.journals.elsevier.com/sedimentary-geology/
• Journal of Sedimentary Research (SEPM): https://pubs.geoscienceworld.org/jsedres

• MD01. Lección magistral/expositiva 
• MD02. Sesiones de discusión y debate 
• MD03. Resolución de problemas y estudio de casos prácticos 
• MD04. Prácticas de laboratorio 
• MD05. Prácticas de campo 
• MD07. Seminarios 
• MD09. Análisis de fuentes y documentos 
• MD10. Realización de trabajos en grupo 
• MD11. Realización de trabajos individuales 

La evaluación de esta asignatura cumple la normativa de evaluación y de calificación de los estudiantes de la Universidad de Granada http://secretariageneral.ugr.es/bougr/pages/bougr112/_doc/examenes%21

La calificación final de la asignatura se obtendrá al sumar la nota obtenida según los siguientes instrumentos de evaluación:

• Examen final de los contenidos teóricos (70% de la calificación final)

• Calificación de ejercicios de prácticas de campo y laboratorio (30% de la calificación final)

Se realizará una prueba de evaluación extraordinaria con los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura (100% de la calificación) en la que no se valorarán las calificaciones de actividades realizadas durante el curso.

Se podrá solicitar la realización de una evaluación única final a la que podrán acogerse aquellos estudiantes que no puedan cumplir con el método de evaluación continua por motivos laborales, estado de salud, discapacidad, programas de movilidad o cualquier otra causa debidamente justificada que les impida seguir el régimen de evaluación continua. Para solicitar la evaluación única, el estudiante, en las dos primeras semanas de impartición de la asignatura, o en las dos semanas siguientes a su matriculación si ésta se ha producido con posterioridad al inicio de la asignatura, lo solicitará, a través del procedimiento electrónico, al Director del Departamento, alegando y acreditando las razones que le asisten para no poder seguir el sistema de evaluación continua tal como indican el Artículo 6, punto 2 y Artículo 8 en la Normativa de evaluación y de calificación de los estudiantes de la Universidad de Granada del 9 de noviembre de 2016 (http://secretariageneral.ugr.es/bougr/pages/bougr112/_doc/examenes/!).

Examen final teórico-práctico (el mismo ejercicio que para el resto del alumnado) en la convocatoria oficial en el que la evaluación del mismo representará el 100% de la calificación final de la asignatura