El actual proceso de reforma al que se están adaptando las universidades como consecuencia de la creación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) implica importantes cambios no sólo en el ámbito formal o estructural sino también en lo que respecta a la docencia universitaria, cobrando un papel esencial como indicador de calidad del servicio educativo universitario hacia la sociedad, puesto que implica la personalización del proceso de enseñanza-aprendizaje y la orientación para el desarrollo personal, académico y profesional del alumno.
En esta línea , el Centro cuenta con un Plan de Acción Tutorial (PAT) que se desarrolla con la colaboración del profesorado del centro. En este PAT se ofrece al alumnado una atención más personalizada, para orientarlo durante su estancia en la Universidad, tanto a nivel académico, como a nivel personal, guiándolo para su futuro profesional.
En la Universidad de Granada, existe un Gabinete Psicopedagógico. Su objetivo general es el de ofrecer a los miembros de la comunidad universitaria, especialmente a los estudiantes de Grado, Máster y Doctorado, información, asesoramiento y formación, en los ámbitos personal, académico y vocacional-profesional. Por ello, siguiendo las directrices establecidas en el Proceso de Bolonia, donde se defiende la dimensión social de la educación universitaria así como el acceso a la institución universitaria por parte de todos, independientemente del origen económico y social, oferta servicios de orientación psicopedagógica (guidance) y asesoramiento psicológico (counselling) que persiguen garantizar el cumplimiento de este objetivo.
También existen los Servicios de Atención Psicológica. Con un objetivo asistencial, están abiertos, de forma totalmente gratuita, a la comunidad universitaria: profesorado, PAS (y familiares a su cargo) y alumnado de las diferentes facultades y escuelas. En ellos se puede recibir atención psicológica individualizada y/o tratamiento en grupo, según los casos.
La Universidad de Granada esta comprometida con personas y colectivos con algún grado de déficit, dependencia o discapacidad en cualquiera de los ámbitos de su actuación como universidad pública y provee los medios y recursos necesarios con el objetivo de proteger la igualdad de derechos y oportunidades, favorecer la concienciación, sensibilización, solidaridad e integración sociales y propiciar el incremento del bienestar y calidad de vida de estas personas y colectivos con necesidades especiales.
La titulación de Grado de Enfermería en el Centro, a través de su Vicedecanato de estudiantes, asignará un profesor/a responsable para atender a las personas con necesidades especiales que estudien este título.